每个句子的语法正确,能理解其意,但句与句之间缺乏内在意义上的联系()A、思维不连贯B、联想散漫C、破裂性思维D、逻辑推理障碍E、词的杂泮

每个句子的语法正确,能理解其意,但句与句之间缺乏内在意义上的联系()

  • A、思维不连贯
  • B、联想散漫
  • C、破裂性思维
  • D、逻辑推理障碍
  • E、词的杂泮

相关考题:

某病人在意识清晰的情况下谈话缺乏主题及内在联系,句与句之间缺乏内在意义上的联系,该症状不属于:() A.思维散漫B.思维不连贯C.思维插入D.破裂性思维

某病人在意识清晰的情况下谈话缺乏主题及内在联系,句与句之间缺乏内在意义上的联系,该症状属于:() A.思维散漫B.思维不连贯C.思维插入D.破裂性思维

关于思维破裂的说法,正确的是A.患者思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系B.概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细地描述,难以打断及纠正E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

关于思维破裂叙述正确的是()A、思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B、概念之间联想断裂,患者可能说出或写出完整句子,但各句之间缺乏联系,甚至是词的简单堆积C、患者在意识模糊状态下,讲出的话令人难以理解,句子之间缺乏内在联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,细枝末节较多,常常纠缠在细节上详尽描述,难以打断及纠正E、思维过程突然中断,片刻又开始重新说话,但所说内容与之前主题无任何联系

语素—语素组,词—词组,句子—句组,语法单位之间的组成关系是什么?

病人思想内容缺乏内在联系,虽然单独每句话语法正确可以理解,但句子之间却无任何联系,此症状属于()A、强制性思维B、思维散漫C、思维不连贯D、思维破裂E、思维扩散

关于思维破裂的说法,正确的是()。A、患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B、概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C、患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细的描述,难以打断及纠正E、患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

单选题病人思想内容缺乏内在联系,虽然单独每句话语法正确可以理解,但句子之间却无任何联系,此症状属于()A强制性思维B思维散漫C思维不连贯D思维破裂E思维扩散

单选题每个句子的语法正确,能理解其意,但句与句之间缺乏内在意义上的联系()A思维不连贯B联想散漫C破裂性思维D逻辑推理障碍E词的杂泮

单选题关于思维破裂,叙述正确的是()A思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B概念之间联想断裂,患者可能说出或写出完整句子,但各句之间缺乏联系,甚至是词的简单堆积C患者在意识模糊状态下,讲出的话令,人难以理解,句子之间缺乏内在联系,缺乏主题D患者思维联想迂回曲折,细枝末节较多,常常纠缠在细节上详尽描述,难以打断及纠正E思维过程突然中断,片刻又开始重新说话,但所说内容与之前主题无任何联系

单选题关于思维破裂的说法,正确的是(  )。A思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系B概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D患者思维联想迂回曲折,枝节较多E患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系