在格林伯格和高德的五维健康行为模式中，“个体能够用开放性的方式获得新的知识和经验，有一种自我价值感，如能容忍事物之间的区别，能够对待危机和压力”是指哪一健康模式？（）A、精神健康B、社会健康C、心理健康D、情绪健康

在格林伯格和高德的五维健康行为模式中，“个体能够用开放性的方式获得新的知识和经验，有一种自我价值感，如能容忍事物之间的区别，能够对待危机和压力”是指哪一健康模式？（）

  • A、精神健康
  • B、社会健康
  • C、心理健康
  • D、情绪健康

相关考题：

格林伯格用“健康——疾病连续体”来表达和分析健康水平,不同的健康水平都可以在连续谱线上找到对应的位置。() 此题为判断题(对，错)。
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20世纪80年代,谁提出了三级健康水平模式?() A、格林伯格(Greenberg)B、美国学者马丁(Matin)C、弗洛伊德D、汤纳特尔(R.J.Donatell)E、斯金纳(BurrhusFredericSkinner)
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（）把失去控制的概念应用于拥挤。A奥尔特曼B罗廷C谢罗德D格林伯格
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瓦格纳的《尼伯龙根的指环》不包括（）A、《众神的黄昏》B、《齐格弗利德》C、《罗恩格林》D、《莱茵的黄金》
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关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、信念因素
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“把伦勃朗的画拿来当烫衣板也不为过”这句话是出自（）之口A、萨亚斯B、格林伯格C、戴维德•萨莱D、杜尚
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在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、行为因素
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20世纪80年代，谁提出了三级健康水平模式？（）A、格林伯格B、美国学者马丁C、弗洛伊德D、汤纳特尔E、斯金纳
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格林伯格用“健康——疾病连续体”来表达和分析健康水平，不同的健康水平都可以在连续谱线上找到对应的位置。
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“仅次于死亡的一种不健康状态，一般是指生理上的不健康和不完善”是格林伯格的五级健康水平模式中的哪一级状态？（）A、死亡B、精神疾病C、疾病D、亚健康状态
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在国际货币改革中，建议实行美圆本位制的学者有（）。A、德伯格B、麦金农C、德斯普雷斯D、丁伯根
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首先提出健康信念模式的学者是（）A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、克鲁特
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健康信念模式的提出者是（）A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、克鲁特
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（）的观点认为“国际经济学与国内区际经济学所研究的问题存在程度上的不同”。A、哈伯勒B、凯恩斯C、金德尔伯格D、格林斯潘
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格林伯格用“（）”来表达和分析健康水平，不同的健康水平都可以在连续谱线上找到对应的位置。
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格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是（）A、促成形成因素B、倾向因素C、强化因素D、物资激励因素
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单选题健康信念模式的提出者是（）A格林B霍克巴姆C潘德D克鲁特
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填空题格林伯格用“（）”来表达和分析健康水平，不同的健康水平都可以在连续谱线上找到对应的位置。
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单选题在格林伯格和高德的五维健康行为模式中，“个体能够用开放性的方式获得新的知识和经验，有一种自我价值感，如能容忍事物之间的区别，能够对待危机和压力”是指哪一健康模式？（）A精神健康B社会健康C心理健康D情绪健康
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单选题格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是（）A促成形成因素B倾向因素C强化因素D物资激励因素
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问答题根据格林模式，简述影响健康相关行为形成的因素。
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单选题（）的观点认为“国际经济学与国内区际经济学所研究的问题存在程度上的不同”。A哈伯勒B凯恩斯C金德尔伯格D格林斯潘
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单选题瓦格纳的《尼伯龙根的指环》不包括（）A《众神的黄昏》B《齐格弗利德》C《罗恩格林》D《莱茵的黄金》
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单选题（）把失去控制的概念应用于拥挤。A奥尔特曼B罗廷C谢罗德D格林伯格
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单选题20世纪80年代，谁提出了三级健康水平模式？（）A格林伯格B美国学者马丁C弗洛伊德D汤纳特尔E斯金纳
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判断题格林伯格用“健康——疾病连续体”来表达和分析健康水平，不同的健康水平都可以在连续谱线上找到对应的位置。A对B错
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单选题“仅次于死亡的一种不健康状态，一般是指生理上的不健康和不完善”是格林伯格的五级健康水平模式中的哪一级状态？（）A死亡B精神疾病C疾病D亚健康状态
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