音乐不仅在人格修养和塑造方面具有重要作用,而且音乐也是有效的心理调节手段。() 此题为判断题(对，错)。
()是创造性人格发展和培养的关键期，这一时期的人格塑造会对他们今后的成长与发展产生重要的影响。A、幼儿期B、青春期C、大学时期D、成长期
婴幼儿期心理卫生的主要内容包括( )。A．充足的睡眠和营养B．情感需要的满足C．科学的教育和训练D．健康人格的塑造
强迫型人格障碍的形成一般在（）时期。A、婴幼儿B、幼年C、青少年
（）是指一种过度的付出感以及情感资源的耗竭感，被视为职业倦怠感的核心成分，并且也是最明显的症状表现。 A、情感衰竭B、人格解体C、成就感丧失D、人格塑造
（）是动作发展最迅速的时期。A、婴幼儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄初期
人格障碍始于（）时期。A、婴幼儿B、童年、青少年或成年早期C、童年
在什么年龄时期最易患缺铁性贫血？（）A、婴幼儿时期B、儿童时期C、青春发育时期D、中老年时期
（）是个体感到自己有效的身心资源过度透支和自己的感情处于极度疲劳的状态，其外部表现为没有活力、缺乏工作热情等。 A、情感衰竭B、人格解体C、成就感丧失D、人格塑造
以下陈述有误的是（）。A、塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提B、塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标C、塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态D、塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。
幼儿时期是幼儿心灵最敏感、可塑性最大的时期，这个时期奠定了公民个性的基础，因此幼儿教师要做好（）角色。A、幼儿与社会交往的中介B、幼儿学习的支持者C、幼儿生活的照料者D、幼儿人格的塑造者
单选题（）是指一种过度的付出感以及情感资源的耗竭感，被视为职业倦怠感的核心成分，并且也是最明显的症状表现。A情感衰竭B人格解体C成就感丧失D人格塑造
单选题强迫型人格障碍的形成一般在（）时期。A婴幼儿B幼年C青少年
单选题在什么年龄时期最易患缺铁性贫血？（）A婴幼儿时期B儿童时期C青春发育时期D中老年时期
单选题以下陈述有误的是（）。A塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提B塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标C塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态D塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径
单选题幼儿时期是幼儿心灵最敏感、可塑性最大的时期，这个时期奠定了公民个性的基础，因此幼儿教师要做好（）角色。A幼儿与社会交往的中介B幼儿学习的支持者C幼儿生活的照料者D幼儿人格的塑造者
单选题婴幼儿时期人格塑造最有效的方式是（ ）A说服教育B榜样作用C认识构建D充分营养E遗传作用
判断题婴幼儿的第二年是动作能力发展最迅速的时期。A对B错
单选题（）是个体感到自己有效的身心资源过度透支和自己的感情处于极度疲劳的状态，其外部表现为没有活力、缺乏工作热情等。A情感衰竭B人格解体C成就感丧失D人格塑造
单选题人格障碍始于（）时期。A婴幼儿B童年、青少年或成年早期C童年