一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（ ）A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 长时记忆D. 动作记忆
在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为___________。
信息由感觉记忆进入短时记忆的必要条件是【 】A．编码B．注意C．储存D．复述
下列关于记忆的陈述，错误的是A、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的储存时间分别是0.25～2秒、5秒～2分钟、1分钟以上B、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的主要编码形式分别是视觉编码、听觉编码、语义编码和表象编码C、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的容量分别是：容量较大、(7±2)个组块、没有限度D、复述是短时记忆信息储存的有效方法E、遗忘过程最初进展较慢，以后逐渐加快
以下关于记忆的说法错误的是( )A.感觉记忆的时间短、容量小B.长时记忆的时间长、容量大C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的
提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工，有助于学生理解新知识和使知识进入( )中贮存。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
学习的信息加工模型中的信息贮存库包括。()A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
下列是感觉记忆和短时记忆的区别是()。 A.感觉记忆不使用声音编码B.感觉记忆存贮的信息不全受信息的干扰C.短时记忆不易消退D.以上都不对
以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（ ）。(A)长时记忆 (B)短时记忆(C)感觉记忆 (D)瞬时记忆
可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（ ）。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆
加涅信息加工系统中的第二级是（ ）A.感受器B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆
要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过（ ）A.编码B.检索C.复述D.提取
被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆
( )是信息加工系统的核心。A.感觉记忆 B.工作记忆C.长时记忆 D.语义记忆
可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆
根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（）系统。A、短时记忆B、长时记忆C、陈述性记忆D、感觉记忆
现代认知心理学的基本观点就是把人看成信息传递器和信息加工系统。提出短时记忆中的编码有（）A、听觉编码即声码B、视觉编码即形码C、语义编码即意码
感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。
一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、动作记忆
记忆系统的信息加工阶段是（ ）A、瞬时记忆B、长时记忆C、短时记忆D、永久记忆
学习的信息加工过程始于（）。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
多选题记忆系统的信息加工阶段是（ ）A瞬时记忆B长时记忆C短时记忆D永久记忆
多选题现代认知心理学的基本观点就是把人看成信息传递器和信息加工系统。提出短时记忆中的编码有（）A听觉编码即声码B视觉编码即形码C语义编码即意码
多选题根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（）系统。A短时记忆B长时记忆C陈述性记忆D感觉记忆
判断题感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。A对B错