为行为改变提供理由或动机的先行因素是()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

为行为改变提供理由或动机的先行因素是()

  • A、强化因素
  • B、促成因素
  • C、倾向因素
  • D、社会因素
  • E、生物因素

相关考题:

为行为改变提供理由或动机的先行因素是A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素

紧随行为之后,为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素

影响健康行为因素中,倾向因素是()A、为行为改变提供理由或动机的先行因素B、为行为改变提供理由或动机的后行因素C、允许行为动机或愿望得出实现先行.D、允许行为动机或愿望得出实现后行E、对象实施某行为所得到的加强或减弱的行为因素

在影响健康行为的因素中,倾向因素是A.为行为改变提供理由或动机的先行因素B.为行为改变提供理由或动机的后行因素C.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素D.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素E.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素

在影响健康行为的因素中,倾向因素指的是什么A.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素B.为行为改变提供理由或动机的先行因素C.为行为改变提供理由或动机的后行因素D.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素E.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素

为行为改变提供理由或动机的先行因素是A:弱化因素B:促成因素C:抑制因素D:倾向因素E:强化因素

属于心境稳定剂的药物是A.为行为改变提供理由或动机的先行因素B.为行为改变提供理由或动机的后行因素C.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素D.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素E.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素

为行为改变提供理由或动机的先行因素是A.弱化因素B.强化因素C.抑制因素D.促成因素E.倾向因素

A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素允许行为动机得以实现的先行因素是

A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素个体水平的行为改变理论最适合确定

A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素人际间水平的行为改变理论最适合确定

紧随行为之后,为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

同辈影响、社会支持属于()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

社区水平的行为改变理论最适合确定()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

人际间水平的行为改变理论最适合确定()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

允许行为动机得以实现的先行因素是()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A、促成因素、强化因素和社会因素B、倾向因素、促成因素和强化因素C、流行病学因素、环境因素和倾向因素D、教育因素、促成因素和倾向因素E、组织因素、环境因素和教育因素

教育诊断的任务是确认目标行为的()A、倾向因素、促成因素、资源因素B、促成因素、倾向因素、遗传因素C、遗传因素、环境因素、病理因素D、倾向因素、促成因素、强化因素E、强化因素、病理因素、生理因素

单选题允许行为动机得以实现的先行因素是()A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素

单选题为行为改变提供理由或动机的先行因素是()A弱化因素B强化因素C抑制因素D促成因素E倾向因素

单选题为行为改变提供理由或动机的先行因素是()A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素

单选题影响人类行为的因素可以分为()A时间因素、强化因素、认知因素B倾向因素、认知因素、促成因素C促成因素、时间因素、强化因素D时间因素、促进因素、强化因素E倾向因素、促成因素、强化因素

单选题社区水平的行为改变理论最适合确定()A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素

单选题个体水平的行为改变理论最适合确定()A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素

单选题教育诊断的任务是确认目标行为的()A倾向因素、促成因素、资源因素B促成因素、倾向因素、遗传因素C遗传因素、环境因素、病理因素D倾向因素、促成因素、强化因素E强化因素、病理因素、生理因素

单选题紧随行为之后,为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是()A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素

单选题健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的(  )。A促成因素、强化因素和社会因素B倾向因素、促成因素和强化因素C流行病学因素、环境因素和倾向因素D教育因素、促成因素和倾向因素E组织因素、环境因素和教育因素