创新型人才要努力提升四种能力:存疑能力、分辨能力、假设能力、()。 A.创新能力B.思考能力C.学习能力D.论证能力
智能结构主要包括()。 A.学习能力B.运动能力C.思维能力D.组织能力E.研究能力
人员任用的能力素质包括很多方面，如( )。A:观察能力B:人际协调能力C:创新能力D:技术能力E:学习能力
员工素质测评中，特殊能力测评的主要内容包括()A:文书能力B:运动能力C:操作能力D:学习能力E:机械能力
申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。A、社会实践、创新能力、科研能力B、创新能力、科研能力、综合素质C、社会实践、创新能力、综合素质D、创新能力、文体竞赛、综合素质
“能力”作为人才培养的核心要素，主要是指的是三个方面的能力，下列选项中，通常情况下，不属于这三方面能力的是（）A、学习能力B、创新能力C、实践能力D、阅读能力
在人力资源能力建设上应着力培育各类人才哪儿方面的能力？（）A、学习能力B、实践能力C、创新能力D、思考能力
创新能力的核心是（）。A、学习能力B、分析能力C、实践能力D、创造能力
社会工作者的基本能力包括（）A、技术能力B、文化能力C、持续学习能力D、心理素质E、运动能力
人才的首要最基本能力（）A、学习能力B、社交能力C、实践能力D、创新能力
现代化人才素质的核心是（）A、批判精神B、创新能力C、实践能力D、综合素质
智能的核心能力是解决问题能力即是实践能力，和（）。
创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和（）三个方面。A、权利掌控能力B、资源掌控能力C、金钱掌控能力D、时间掌控能力
创新型人才的核心智能素质包括（）三个方面。A、协作沟通能力B、资源掌控能力C、自主学习能力D、创新实践能力
创新型人才的创新调节素质，包括（）两个方面。A、自我认知能力B、自我学习能力C、人际关系协调能力D、团队合作精神
以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才（）能力A、学习能力B、实践能力C、发现问题和解决问题的能力D、创新创业能力
多选题智能结构主要包括（）。A学习能力B运动能力C思维能力D组织能力E研究能力
多选题人员任用的能力素质包括很多方面，如（ ）。A观察能力B人际协调能力C创新能力D技术能力E学习能力
单选题创新能力的核心是（）。A学习能力B分析能力C实践能力D创造能力
多选题创新型人才的核心智能素质包括（）三个方面。A协作沟通能力B资源掌控能力C自主学习能力D创新实践能力
多选题创新型人才的核心智能素质包括（）三个方面。A考试能力B运动能力C资源掌控能力D实践能力E自主学习能力
单选题申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。A社会实践、创新能力、科研能力B创新能力、科研能力、综合素质C社会实践、创新能力、综合素质D创新能力、文体竞赛、综合素质
单选题创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和（）三个方面。A权利掌控能力B资源掌控能力C金钱掌控能力D时间掌控能力
多选题以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才（）能力A学习能力B实践能力C发现问题和解决问题的能力D创新创业能力
单选题“能力”作为人才培养的核心要素，主要是指的是三个方面的能力，下列选项中，通常情况下，不属于这三方面能力的是（）A学习能力B创新能力C实践能力D阅读能力
单选题现代化人才素质的核心是（）A批判精神B创新能力C实践能力D综合素质
多选题创新型人才的创新调节素质，包括（）两个方面。A自我认知能力B自我学习能力C人际关系协调能力D团队合作精神