如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习，与之相对应的教学策略是__________。
如果教学目标是侧重知识或结果，则与之相对应的教学策略是__________。
自由选择一个教学内容，写一个教学设计。要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《数学课程标准》的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度四个目标。
请教:2011年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟预测试卷(1)第1大题第20小题如何解答?【题目描述】第 20 题教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ）。
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相应的教学策略是 。
如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是_______。
教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ）。A.发现学习 B.接受学习C.合作学习 D.掌握学习
教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习
教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.学习策略B.学习能力C.学习结果D.知识系统
教学目标也称学习目标或（）。A、教学目的B、课程目标C、行为目标D、知识目标
如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择（），与之相应的教学策略是讲授教学。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用（）A、以教师为中心的教授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略
教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A、学习内容B、思维品质C、学习结果D、知识技能
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相对应的教学策略是（）
教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习
教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习
教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A、以学生为中心的发现学习B、合作学习策略C、以教师为中心的讲授策略D、师生互动策略
判断题如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。A对B错
单选题教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。A发现学习B接受学习C合作学习D掌握学习
填空题如果教学目标是侧重知识或结果，则与之相对应的教学策略是（）
填空题如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择接受学习，与之相应的教学策略是（）。
填空题如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相对应的教学策略是（）
填空题如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是____。
单选题教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。A发现学习B接受学习C合作学习D掌握学习