教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习

教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。
A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习

参考解析

解析：侧重于过程或探索知识的经验的教学目标，要求学生必须积极主动的去研究，因此宜选 择发现学习。

相关考题：

如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习，与之相对应的教学策略是__________。
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如果教学目标是侧重知识或结果，则与之相对应的教学策略是__________。
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数据分析过程中探索性数据分析侧重于在数据之中发现新的特征,则侧重于已有假设的证实或证伪。() 此题为判断题(对，错)。
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请教:2011年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟预测试卷(1)第1大题第20小题如何解答?【题目描述】第 20 题教学目标侧重知识或结果，则宜选择（　　）。
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如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相应的教学策略是 。
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如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是_______。
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教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ）。A.发现学习 B.接受学习C.合作学习 D.掌握学习
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如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择（），与之相应的教学策略是讲授教学。
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教学过程的基本阶段有（）A、引导学生明确教学目标B、激发学生的学习动机C、感知和理解教学材料D、巩固和运用知识经验E、教学效果的检查、测量与评价
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如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择接受学习，与之相应的教学策略是（）。
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有效教学的目标应该侧重于教学的（）功能。A、认知性B、情感性C、发展性D、过程性
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《指南》中幼儿科学探究的目标包括（）。A、情感态度、方法能力和知识经验B、知识经验、思考猜测和观察探索C、方法能力、观察探究和知识经验
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如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相对应的教学策略是（）
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教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（　）。A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习
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教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习
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如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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判断题如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。A对B错
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单选题《指南》中幼儿科学探究的目标包括（）。A情感态度、方法能力和知识经验B知识经验、思考猜测和观察探索C方法能力、观察探究和知识经验
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单选题教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。A发现学习B接受学习C合作学习D掌握学习
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填空题如果教学目标是侧重知识或结果，则与之相对应的教学策略是（）
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多选题教学模式的选择与运用包括（）。A根据教学目标选择或运用教学模式B根据教学内容的性质选择或运用教学模式C根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式D根据教师自身特点来选择教学模式E根据教学的物质条件选择或运用教学模式
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填空题如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择接受学习，与之相应的教学策略是（）。
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填空题如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相对应的教学策略是（）
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填空题如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是____。
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单选题教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（　）。A发现学习B接受学习C合作学习D掌握学习
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填空题教学目标指向知识积累则适于选择（）主义教学策略、探究教学策略等。
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