自由选择一个教学内容，写一个教学设计。要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《数学课程标准》的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度四个目标。
自由选择一个教学内容，写一个教学设计。
要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《数学课程标准》的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度四个目标。
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自由选择一个教学内容，写一个教学设计。要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《数学课程标准》的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、4隋感与态度四个目标。
课题：数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。 要求： (1)根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。
4.根据初中或高中的化学教材内容（各个版本都可以），选择其中一个课时，进行教学方案设计。要求： （1) 分析本课时教材的地位和作用。（6分） （2）确定本节课的教学目标并规范陈述。（9分) （3) 确定本课的教学重点和难点，并说明如何突出重点和突破难点的？（10分) （4) 设计本课时的教学过程，要求说明教师活动、学生活动和设计意图。（25分) （5) 试对本课教学内容进行板书设计。（5分）
6、教师备课的要求不包括A．根据教学内容确定教学重点B．根据课程标准确定教学目标C．根据学情确定教学难点D．根据教师特点选择教学方法