创造性思维的灵魂是（）。A、创新意识B、创新人格C、创新思维D、创新力

创造性思维的灵魂是（）。

  • A、创新意识
  • B、创新人格
  • C、创新思维
  • D、创新力

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创造性思维的核心是__________。
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人类的创造活动是创造性思维的外在体现，创造性思维是人类心理的高级过程。（ ）
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托兰斯创造性思维测验是（　　）A.以发散思维测验为基础的B.包含言语的创造性思维测验C.包含图形的创造性思维测验D.包含运动的创造性思维测验
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关于创造性思维表述正确的有A.创造性思维包括发散思维和辐合思维B.创造性思维包括直觉思维和分析思维C.创造性思维包括理论思维D.创造性思维包括创造想象
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亚里士多德认为人的灵魂有三个组成部分是指（）A自身灵魂B植物灵魂C动物灵魂D理性灵魂E语言灵魂
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亚里士多德强调人的灵魂中高级的部分是（）。A植物灵魂B动物灵魂C身体灵魂D理性灵魂
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下列关于创造性思维的说法中，正确的是（）。A、创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B、创造性思维是具有被动性特征的思维C、通过创造性思维，仅能够掌握事物的表象D、创造性思维能够产生有社会意义的思维成果
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按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。A、“随意创造性思维”B、“非随意创造性思维”C、“高级创造性思维”D、“低级创造性思维”
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什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？
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述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。
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什么是创造性思维？青年科技人员怎样提高创造性思维？
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创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）A、创造性思维的本质B、创造性思维的结构C、组成要素
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创造性思维的主要特征是发散性，可见在创造性思维活动中没有集中思维。
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亚里士多德的三级活力论包括（）A、肉体灵魂、感觉灵魂、理性灵魂B、生殖灵魂、感觉灵魂、理性灵魂C、生殖灵魂、感觉灵魂、预言灵魂D、生殖灵魂、触觉灵魂、理性灵魂
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亚理士多德认为人的灵魂由（）构成A、诚实的灵魂B、理性的灵魂C、营养的灵魂D、欲望的灵魂E、感觉的灵魂
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单选题创造性思维的灵魂是（）。A创新意识B创新人格C创新思维D创新力
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问答题什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？
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问答题狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维。
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多选题下列关于创造性思维的说法中，正确的是（）。A创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B创造性思维是具有被动性特征的思维C通过创造性思维，仅能够掌握事物的表象D创造性思维能够产生有社会意义的思维成果
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多选题按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。A“随意创造性思维”B“非随意创造性思维”C“高级创造性思维”D“低级创造性思维”
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多选题创造性思维的作用主要有（）A创造性思维可以不断提高人类的认识能力B创造性思维可以为实践开辟新的局面C创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容D创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来
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问答题什么是创造性思维？青年科技人员怎样提高创造性思维？
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单选题亚里士多德强调人的灵魂中高级的部分是（）。A植物灵魂B动物灵魂C身体灵魂D理性灵魂
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单选题亚里士多德的三级活力论包括（）A肉体灵魂、感觉灵魂、理性灵魂B生殖灵魂、感觉灵魂、理性灵魂C生殖灵魂、感觉灵魂、预言灵魂D生殖灵魂、触觉灵魂、理性灵魂
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多选题创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）A创造性思维的本质B创造性思维的结构C组成要素
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多选题亚里士多德认为人的灵魂有三个组成部分是指（）A自身灵魂B植物灵魂C动物灵魂D理性灵魂E语言灵魂
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问答题什么是创造性思维，在教学当中如何激发学生的创造性思维？
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