李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子,他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在制作这本宣传小册子时应该注意的关键环节是()。A、建立制作小组B、进行需求评估C、选择和确定传播的健康信息D、制订教育计划

李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子,他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在制作这本宣传小册子时应该注意的关键环节是()。

  • A、建立制作小组
  • B、进行需求评估
  • C、选择和确定传播的健康信息
  • D、制订教育计划

相关考题:

在学校学生中开展心理咨询,属于学校健康促进中的A、制定学校健康政策B、在学校开展健康教育C、创造学校健康的社会环境D、发展学生个人健康技能E、促进学校卫生服务

学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括A、中、小学生B、小学生C、大、中、小学生D、大学生E、中专学生

在预防学生行为安全的工作中,学校应该对学生加强哪方面的教育?() A、思想品德教育B、行为规范教育C、心理健康教育D、安全教育

某小学在创建健康促进学校过程中,重视发动学生参与,他们开展了培训红十字少年、组织学生夏令营、组织知识竞赛等活动,这是实施( )。A.健康课程教学B.健康咨询C.健康活动D.学校环境改造E.学校卫生服务

在《学校标志设计》一课中,合适的教学活动是( )。A.教师设计,学生制作标志B.师生探究,学生自主设计标志C.教师提供设计范本,学生临摹D.学生直接模仿其他学校标志

学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括A.中、小学生B.小学生C.大、中、小学生D.大学生E.中专学生

在具体学校心理辅导与教育过程中,令学生感到信赖的心理健康老师有哪些特征呢?

学校心理健康教育的支持性途径是指()A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育

在开展沟通障碍学生的融合教育前需要进行()

学校教育活动的直接参与者是教师和学生,在体育与健康课程实施过程中,班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。

校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的()A、学校健康政策B、学校健康教育C、学校卫生服务D、学校健康环境

李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子,他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在评价李锐设计的这本材料的健康信息传播效果和接受程度时,应该选择的评价方法是()。A、效果评价B、过程评价C、形成评价D、定性评价

下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

下列哪项属于学校开展健康教育工作时营造健康环境的内容()A、安排学生健康教育课B、组织学生参观禁毒展览C、为学生进行健康体检D、改造学生食堂E、组织学生秋季运动会

辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步(),组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。A、排查B、筛选C、监督D、疏导

在小学开展口腔预防保健项目时为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行()A、老师的问卷调查B、口腔健康调查C、设计口腔预防项目D、开展口腔健康教育E、家长的问卷调查

单选题李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子,他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在评价李锐设计的这本材料的健康信息传播效果和接受程度时,应该选择的评价方法是()。A效果评价B过程评价C形成评价D定性评价

单选题下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()A指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C评价有助于提高学校健康教育活动的效果D评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E评价是学校健康教育工作的重要组成部分

单选题学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括()A中、小学生B小学生C大、中、小学生D大学生E中专学生

单选题校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的()A学校健康政策B学校健康教育C学校卫生服务D学校健康环境

单选题李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子,他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在制作这本宣传小册子时应该注意的关键环节是()。A建立制作小组B进行需求评估C选择和确定传播的健康信息D制订教育计划