辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步（），组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。A、排查B、筛选C、监督D、疏导
辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步（），组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
- A、排查
- B、筛选
- C、监督
- D、疏导
相关考题：
如今由于学习压力过大,出现心理问题的学生越来越多,针对学生的心理问题,学校可以() A、开设心理健康教育的相关课程B、主要针对心理有问题的学生开展一系列活动C、在学科中渗透心理健康教育的内容D、进行个别心理辅导或咨询
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
国家卫生健康委员会、中宣部、教育部等12个部委日前印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》，提出到2022年底各级各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务，学前教育、特殊教育机构要配备专兼职心理健康教育教师。
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（）A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”B、实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
加强心理健康教育应（）A、加强制度建设，建立健全心理健康教育的各项规章制度，规范和促进学校心理健康教育工作。B、加强课程建设，保证心理健康教育时间，合理安排教育内容，创新活动形式，科学有效开展心理健康教育。C、加强场所建设，有条件的学校要设立中小学心理辅导室，保证心理健康教育必要的活动空间。D、加强队伍建设，每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。
高等学校应当积极开展心理健康教育，具体措施有（）。A、开展宣传活动，树立心理健康的教育观念B、开设心理健康教育课程，定期举办专题讲座C、设置心理教育机构，开展心理咨询服务D、利用各种传播媒介，普及心理健康知识
单选题学校进行心理健康教育是面向（）。A全体学生B正常学生C心理障碍学生D重度心理健康问题学生