远程教育使得儿童在家里就能得到教师的指导，相关的教师可以在学校里通过上网设备（计算机）进行教学。为实现这一点，必须具备（）。A、用于实时摄像和录音的多媒体设备。B、用于互联的通信网络。C、网络上专用的虚拟通信通路。
远程教育使得儿童在家里就能得到教师的指导，相关的教师可以在学校里通过上网设备（计算机）进行教学。为实现这一点，必须具备（）。
- A、用于实时摄像和录音的多媒体设备。
- B、用于互联的通信网络。
- C、网络上专用的虚拟通信通路。
相关考题：
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如,教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体,通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写:教师埋头备课的近景推向教案特写;(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于()。 A.利用动作组接B.利用因果关系组接C.利用出入画面组接D.利用物体组接
了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观B、了解教师创设游戏环境的情况C、了解教师对幼儿游戏的指导技能D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）。A、教师的指导可以取代儿童的探索B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C、教师的指导比儿童的探索更为重要D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。A、利用动作组接B、利用因果关系组接C、利用出入画面组接D、利用物体组接
单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）。A教师的指导可以取代儿童的探索B教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C教师的指导比儿童的探索更为重要D教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
多选题远程教育使得儿童在家里就能得到教师的指导，相关的教师可以在学校里通过上网设备（计算机）进行教学。为实现这一点，必须具备（）。A用于实时摄像和录音的多媒体设备。B用于互联的通信网络。C网络上专用的虚拟通信通路。
问答题教师在指导儿童实验时应注意哪些？