在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。A、差异式假设B、单一性假设C、条件式假设D、多重性假设

在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。

  • A、差异式假设
  • B、单一性假设
  • C、条件式假设
  • D、多重性假设

相关考题:

P值越小() A、拒绝原假设的可能性越小B、拒绝原假设的可能性越大C、拒绝备则假设的可能性越大D、不拒绝备则假设的可能性越小

按照假设中变量关系的变化的方向可将假设分为()A、条件式假设B、差异式假设C、函数式假设D、描述式假设

按照假设的性质和复杂程度可分为描述性假设、解释性假设和A、预测性假设B、定向假设C、零假设D、条件式假设

研究假设发展的三个阶段是()A、描述性假设B、解释性假设C、预测性假设D、检验性假设

假设是两个变量之间的关系假定,如假设“男女失业者在得到同样多的货币福利后;其求职行为有所区别”,属于( )。A.肯定式假设B.常规式假设C.解释式假设D.条件式假设E.差异式假设

在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是( )。A.差异式假设B.因果式假设C.条件式假设D.乘数式假设

研究假设通常可以采取()两种形式。A:必要式假设和充分式假设B:条件式假设和差异式假设C:规范式假设和条件式假设D:差异式假设和必要式假设

在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是( )。A.差异式假设B.单一性假设C.条件式假设D.多重性假设

在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。A:差异式假设B:因果式假设C:条件式假设D:乘数式假设

研究假设通常可以采取两种形式,即( )。A.充分式假设和规范式假设B.规范式假设和条件式假设C.差异式假设和必要式假设D.条件式假设和差异式假设

在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。A:差异式假设B:单一性假设C:条件式假设D:多重性假设

研究假设通常可以采取()两种形式。A.必要式假设和充分式假设B.条件式假设和差异式假设C.规范式假设和条件式假设D.差异式假设和必要式假设

P值越小,( )。A.拒绝原假设的可能性越小B.拒绝原假设的可能性越大C.拒绝备择假设的可能性越大D.不拒绝备择假设的可能性越小

假设的陈述方式包括三种,下列表述不属于假设陈述的是()A、函数式陈述B、理论式陈述C、条件式陈述D、差异式陈述

P值越小,则()A、拒绝原假设的可能性越小B、拒绝原假设的可能性越大C、拒绝备择假设的可能性越大D、不拒绝备择假设的可能性越小

流行病学病因研究的基本步骤是()A、分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设B、描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设C、描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设D、实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设

根据研究假设重量变量中间的关系可将研究假设分为()A、条件式假设B、差异式假设C、指向式假设D、函数式假设

根据研究假设变量中间的关系可将研究假设分类,其中不包括()A、条件式假设B、差异式假设C、指向式假设D、函数式假设

根据研究假设的性质,研究假设可以分为()A、描述性假设B、预测性假设C、改进性假设D、解释性假设

根据研究假设的方向,可将研究假设分为()A、目标假设B、虚无假设C、预测性假设D、定向假设

单选题假设的陈述方式包括三种,下列表述不属于假设陈述的是()A函数式陈述B理论式陈述C条件式陈述D差异式陈述

单选题研究假设通常可以采取两种形式,即(  )。A充分式假设和规范式假设B规范式假设和条件式假设C差异式假设和必要式假设D条件式假设和差异式假设

单选题流行病学病因研究的基本步骤是()A分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设B描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设C描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设D实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设

单选题根据研究假设变量中间的关系可将研究假设分类,其中不包括()A条件式假设B差异式假设C指向式假设D函数式假设

多选题假设的表述形式有【 】A存在式表述(描述型假设)B条件式表述C差异式表述D演绎式表述E函数式表述

单选题在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。A差异式假设B单一性假设C条件式假设D多重性假设

单选题在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是(  )。A差异式假设B因果式假设C条件式假设D乘数式假设

多选题根据研究假设重量变量中间的关系可将研究假设分为()A条件式假设B差异式假设C指向式假设D函数式假设