好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是（）A、婴幼儿B、学龄前儿童C、学龄期儿童D、少年期E、青春期
好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是（）
- A、婴幼儿
- B、学龄前儿童
- C、学龄期儿童
- D、少年期
- E、青春期
相关考题：
冠心病的健康教育，重点是预防，应( )A.从儿童开始，培养良好的生活方式及卫生习惯，坚持运动，防止肥胖，不吸烟，少胆固醇，低盐饮食，定期体检B.从中年开始，培养良好的生活方式及卫生习惯，坚持运动，防止肥胖，不吸烟，少胆固醇，低盐饮食，定期体检C.从青年开始，培养良好的生活方式及卫生习惯，坚持运动，防止肥胖，不吸烟，少胆固醇，低盐饮食，定期体检D.以老年开始，培养良好的生活方式及卫生习惯，坚持运动，防止肥胖，不吸烟，少胆固醇，低盐饮食，定期体检E.以上都不对
冠心病的健康教育，重点是预防，应（）。A、从儿童开始，培养良好的生活方式及卫生习惯，坚持运动，防止肥胖，不吸烟，少胆固醇，低盐饮食，定期体检B、从中年开始，培养良好的生活方式及卫生习惯，坚持运动，防止肥胖，不吸烟，少胆固醇，低盐饮食，定期体检C、从青年开始，培养良好的生活方式及卫生习惯，坚持运动，防止肥胖，不吸烟，少胆固醇，低盐饮食，定期体检D、以老年开始，培养良好的生活方式及卫生习惯，坚持运动，防止肥胖，不吸烟，少胆固醇，低盐饮食，定期体检E、以上都不对
单选题幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们()，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。A模仿性差，辨别是非的能力强B依赖性强，辨别是非的能力差C模仿性强，辨别是非的能力差D依赖性差，辨别是非的能力强