好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是A.婴幼儿B.学龄前儿童C.学龄期儿童D.少年期E.青春期

好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是

A.婴幼儿

B.学龄前儿童

C.学龄期儿童

D.少年期

E.青春期

相关考题：

培养良好卫生习惯应从哪个年龄阶段做起（）A．婴儿期B．幼儿期C．学龄前期D．学龄期E．青春期

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儿童的心理特征是()。 A、形象思维好B、无意注意C、好奇心重D、模仿能力强

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一生中生长发育最快，对能量和蛋白质需要量高，而消化功能不完善的阶段是A.婴幼儿B.学龄前儿童C.学龄期儿童D.少年期E.青春期

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初中阶段的学生主要是指A.婴幼儿B.学龄前儿童C.学龄期儿童D.少年期E.青春期

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.0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

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不适宜学龄前儿童的卫生保健措施是A．定期体格检查B．培养良好卫生习惯C．预防弱视、斜视D．预防意外伤害E．生殖卫生教育

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培养良好卫生习惯的最适年龄阶段是( )A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

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积滞好发于( )A.新生儿B.婴幼儿C.学龄前儿童D.学龄期儿童E.年长儿

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（）是针对在社区或机构中的婴幼儿、学龄前儿童和学龄期的青少年以及部分成年人，其重点是从出生到学龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预，以及义务教育阶段后的与职业康复和就业安置等相关的教育工作。A.职业康复B.社区康复C.社会康复D.教育康复

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