两点论和重点论的关系是（ ）。A．重点论以两点论为前提，两点论内在地包含着重点论B．两点论以重点论为前提，重点论内在地包含着两点论C．重点论以两点论为内容，两点论以重点论为形式D．两点论以重点论为内容，重点论以两点论为形式
“两点论”和“重点论”的关系是（ ）A．“重点论”以“两点论”为前提，“两点论”内在地包含着“重点论”B．“两点论”以“重点论”为前提，“重点论”内在地包含着“两点论”C．“重点论”以“两点论”为内容，“两点论”以“重点论”为形式D．“两点论”以“重点论”为内容，“重点论”以“两点论”为形式
KPI的理论基础是二八法则。二八法则要求经营管理者在日常管理中,要抓住管理重点,包括关键的人、关键环节、关键岗位等。() 此题为判断题(对，错)。
人力资源开发的根本目标包括( )。A．员工发展B．有效运用人的潜能C．企业发展D．有效开发人的潜能E．社会发展
“两点论”和“重点论”相结合的思想方法的根据是A．唯物论的观点B．矛盾论的观点C．认识论的观点D．唯物史观的观点
讽刺漫画给我们的启示是（）。 A应坚持两点论与重点论的统一B应做到具体问题具体分析C坚持用发展的观点看问题D人的价值在于对社会的责任和贡献
“英雄和奴隶共同创造历史”的观点是（）A、历史唯物主义的观点B、全面性的两点论观点C、历史唯心主义观点D、唯心主义非决定论的观点
（）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。A、岗位匹配法则B、动态管理法则C、时效激励法则D、二八法则
“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。A、唯物主义理论B、重点论和两点论C、历史价值观D、认识论
“二八管理法则”运用于企业，表现为主要抓好80%的多数员工的管理，再以80%的多数带20%的骨干，以提高企业效率。
对“两点论”与“重点论”相结合的方法理解正确的是（）。A、它是矛盾分析法的具体体现B、它是有重点的两点论C、它是有两点的重点论D、它反映了矛盾的普遍性和特殊性的关系
学习马克思主义，要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义（），坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律。A、方法B、观点C、看法D、立场
我们要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义（），坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律。A、立场B、观点C、规律D、方法
以下属于管理学中的潜能开发法则的是（）。A、“岗位匹配”机制B、“二八法则”机制C、“动态管理”机制D、“结构功能”机制
“二八法则”具体内容上包括（）A、二八管理法则B、二八决策法则C、二八融资法则D、二八营销法则
毛泽东军事思想运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，把马克思主义的国家学说和战争观与中国革命战争的具体实践相结合，系统阐明关于研究与指导战争的认识论和方法论。
认识是主体对客体的能动反映，这是（）A、形而上学唯物主义认识论的观点B、唯心主义认识论的观点C、马克思主义认识论的观点D、可知论的认识观点
认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属（）A、唯心主义认识论的观点B、旧唯物主义认识论的观点C、马克思主义认识论的观点D、机械唯物主义认识论的观点
单选题“英雄和奴隶共同创造历史”的观点是（）A历史唯物主义的观点B全面性的两点论观点C历史唯心主义观点D唯心主义非决定论的观点
单选题认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属（）A唯心主义认识论的观点B旧唯物主义认识论的观点C马克思主义认识论的观点D机械唯物主义认识论的观点
多选题学习马克思主义，要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义（），坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律。A方法B观点C看法D立场
多选题“二八法则”具体内容上包括（）A二八管理法则B二八决策法则C二八融资法则D二八营销法则
单选题“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。A唯物主义理论B重点论和两点论C历史价值观D认识论
判断题“二八管理法则”运用于企业，表现为主要抓好80%的多数员工的管理，再以80%的多数带20%的骨干，以提高企业效率。A对B错
多选题以下属于管理学中的潜能开发法则的是（）。A“岗位匹配”机制B“二八法则”机制C“动态管理”机制D“结构功能”机制
单选题（）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则
多选题“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。A唯物主义观点B重点论C两点论D生产力与生产关系