我国在促进义务教育均衡发展，解决资源配置、择校和入园难问题，解决（）等方面的问题。A、农村中小学布局B、农村寄宿制学校C、实施农村义务教育学生营养改善计划D、校车安全管理
我国在促进义务教育均衡发展，解决资源配置、择校和入园难问题，解决（）等方面的问题。
- A、农村中小学布局
- B、农村寄宿制学校
- C、实施农村义务教育学生营养改善计划
- D、校车安全管理
相关考题：
2018年，完成义务教育薄弱学校改造，优化新建小区中小学布局，着力解决中小学生课外负担重、“____”“____”等突出问题。A.择校热、大班额B.学区热、大班额C.择校热、小班额D.学区热、小班额
党的十八大以来,中国教育扶贫实践精准施策,不断创新。教育扶贫的重大行动包括( )。 A、农村义务教育学生营养餐改善计划B、农村义务教育薄弱学校改造计划C、人才支持计划——教师专项计划D、农村校长助力工程
国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育(),改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。 A、公平B、快速发展C、均衡发展D、有序发展
近年来，我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步，但是农村学前儿童“入园难”的问题仍然没有得到彻底的解决，解决儿童“入园难”的问题，不能够依靠大量使用校车来接送儿童。“合理布局，就近入园”才是确保儿童安全，解决入园难的根本。如果以上各项为真，最能支持上述论证的是（ ）。A.国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大B.按照国际安全标准采购的校车维护费用高，部分地区幼儿园无法承担C.每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园，大村独立办园，小村联合办园D.国家招收幼儿教师免费培养定向分配，毕业后回到当地从事学前教育
国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育()。A.均衡发展B.公平公正C.全面实施D.重点发展
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。A.切实缩小校际差距，着力解决择校问题B.加快缩小城乡差距C.努力缩小区域差距D.优先配置农村教育资源
我国要扎实推进教育公平，（）。 A、经过25年坚持不懈的努力，全面实现“两基”目标B、免除3000多万名农村寄宿制学生住宿费C、建立起完整的家庭经济困难学生资助体系D、初步解决农民工随迁子女在城市接受义务教育的问题
国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育（）。A、均衡发展B、公平公正C、全面实施D、重点发展
2015年全国累计解决6434万农村居民和学校师生的饮水安全问题。这意味着“十二五”期间解决了（）农村人口的饮水安全问题，从“喝上水”到“喝好水”，我国农村饮水安全问题基本解决。A、1亿多B、2亿多C、3亿多D、4亿多
扩大普惠性学前教育资源，推动城乡义务教育一体化发展，加强农村寄宿制学校建设，改善贫困地区薄弱学校办学条件，着力解决好（）、“择校热”、“大班额”等突出问题。A、婴幼儿照护B、儿童早期教育服务C、中小学生课外负担重
2017年山东省政府工作报告中提出推动教育再上新台阶，进一步加大投入，实现县域义务教育均衡发展全覆盖。全面解决城镇普通中小学（）问题，完善中小学校长职级制，深化（）管理改革。实施第二期特殊教育提升计划。A、大班额委任制B、脏乱差县管校聘C、上学难委任制D、大班额县管校聘
多选题扩大普惠性学前教育资源，推动城乡义务教育一体化发展，加强农村寄宿制学校建设，改善贫困地区薄弱学校办学条件，着力解决好（）、“择校热”、“大班额”等突出问题。A婴幼儿照护B儿童早期教育服务C中小学生课外负担重
单选题2015年全国累计解决6434万农村居民和学校师生的饮水安全问题。这意味着“十二五”期间解决了（）农村人口的饮水安全问题，从“喝上水”到“喝好水”，我国农村饮水安全问题基本解决。A1亿多B2亿多C3亿多D4亿多
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。A切实缩小校际差距，着力解决择校问题B加快缩小城乡差距C努力缩小区域差距D优先配置农村教育资源