需求是内驱力的基础,需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机,以驱使机体行动。

需求是内驱力的基础,需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机,以驱使机体行动。


相关考题:

()是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的内在驱动力。 A、需要B、目标C、动机D、行为

动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部驱力。() 此题为判断题(对,错)。

( )是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态,是行为的直接原因和内部动力。A、动机B、内驱力C、诱因D、强化

直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A.兴趣B.动机C.需要D.信念

动机指的是()A、一个人自觉确定目的,支配、调节行动,克服困难以达到目的的心理过程。B、直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态,是行为的直接原因和内部动力。C、指通过体验,对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映。D、指心理活动的指向性和集中性

内驱力:是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态.表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。根据上述定义.下列属于内驱力的是:( )

推动个体为达到一定目标而采取行动的内驱力是()。A: 自我概念B: 知识C: 人格物质D: 动机

人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需,需要()。A、反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏B、是激发和维持个体活动的直接动力C、引起内驱力的增强,从而形成某种被激发的动机状态D、是内驱力的基础E、可以是生理层面的,也可以心理层面的

动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部动力,()和()是动机产生的两个必要条件。

在需要的刺激下直接推动个体进行活动以达到一定目的的内部动力是()A、兴趣B、动机C、性格D、情感

()是在需要的基础上产生的,是直接推动人去行动以达到一定目标的内在动因。A、情绪B、意志C、动机D、个性

学习动机是推动学习活动的()A、内在动力B、外在动力C、内外动力D、内驱力

内生动力又称为(),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。A、内驱力B、驱动力C、外驱力D、推动力

执行动机,是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力,它是执行力的内在发动机。

动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由()组成。A、内驱力B、需要C、诱因D、期望

需要和目标成为推动个体行为的动力时,我们就说个体形成了()A、诱因B、内驱力C、强化D、动机

直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A、兴趣B、动机C、需要D、信念

()是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的直接动力。A、需要B、目标C、动机D、行为

以下属于从外在观点对动机下定义的是()。A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用

判断题执行动机,是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力,它是执行力的内在发动机。A对B错

多选题人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需,需要()。A反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏B是激发和维持个体活动的直接动力C引起内驱力的增强,从而形成某种被激发的动机状态D是内驱力的基础E可以是生理层面的,也可以心理层面的

单选题需要和目标成为推动个体行为的动力时,我们就说个体形成了()A诱因B内驱力C强化D动机

单选题直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A兴趣B动机C需要D信念

单选题内生动力又称为(),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。A内驱力B驱动力C外驱力D推动力

多选题动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由()组成。A内驱力B需要C诱因D期望

判断题需求是内驱力的基础,需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机,以驱使机体行动。A对B错

单选题在需要的刺激下直接推动个体进行活动以达到一定目的的内部动力是()A兴趣B动机C性格D情感