成就动机是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机;最早集中研究成就动机的心理学家有()等人 a.麦克里兰b.默里c.班杜拉d.韦纳e.阿特金森
下列说法中正确的是( )。(A)目标的吸引力越大，个体的成就动机越高(B)目标价值较小。成就动机的激励作用也小(C)个体的机会越多.成就动机就越强(D)文化水平越高，成就动机越强
成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功 的动机和____。
下列说法中正确的是( )。多选A. 目标的吸引力越大，个体的成就动机越高B. 目标价值较小，成就动机的激励作用也小C. 个体的机会越多，成就动机就越强D. 文化水平越高，成就动机越强
下列说法中正确的包括( )。多选(A)目标的吸引力越大，个体的成就动机越强(B)目标价值较小，成就动机的激励作用也小(C)个体的机会越多，成就动机就越强(D)文化水平越高，成就动机越强
个体追求自认为是重要的、有价值的工作，并使之达到完善状态的动机 叫（ ）。(A)抱负动机 （B)成就动机(C)社会动机 （D)习得性动机
下列说法中正确的包括（ ）。A．目标的吸引力越大，个体的成就动机越强B．目标价值较小，成就动机的激励作用也小C．个体的机会越多，成就动机就越弱D．文化水平越高，成就动机越强
由个体内在的需要引起的动机叫（ ）。A.成就动机B.外部动机C.认知动机D.内部动机
成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：{pz_填空}和避免失败的动机。
个体由外部诱因所引起的动机叫()。A.成就动机B.内部动机C.认知动机D.外部动机
成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功的动机和{pz_填空}。
个体执行任务时，追求成功的内在驱动力称为（）。A.认知动机B.赞许动机C.成就动机D.交往动机
成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：{ }和避免失败的动机。
哪个是动机激励（）A、成就动机B、成功动机C、自信动机D、热心动机
成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。
（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。A、学习动机B、工作动机C、成就动机D、激励动机
一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）A、成就动机水平较高B、成就动机水平较低C、避免失败的动机较高D、不确定
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A、认识动机B、赞许动机C、成就动机D、交往动机
个体在完成某种任务时力图取得成功的动机是（）。A、好奇动机B、学习动机C、成就动机D、交往动机
成就动机是在人的（）需要的基础上产生的，它是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力图获得成功的一种（）。
成功期望就是与个人的成就动机和个人自我的发展目标相关联的一个概念，它是指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。（）
（）是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因A、权力动机B、成就动机C、社会性动机D、生理性动机
单选题哪个是动机激励（）A成就动机B成功动机C自信动机D热心动机
单选题（）指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。A个人动机B工作动机C成就动机D激励动机
单选题（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。A学习动机B工作动机C成就动机D激励动机
单选题影响个体力图获得、巩固和利用某种社会资源的内在需要，试图以自己的思想、意图控制他人的愿望。这种动机是（ ）。A成就动机B利他动机C交往动机D权力动机
单选题一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）A成就动机水平较高B成就动机水平较低C避免失败的动机较高D不确定