电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是()。A、学生学习活动、学习行为的记录B、学生的期末考试成绩C、学生上课提问情况D、学生上机次数

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是()。

  • A、学生学习活动、学习行为的记录
  • B、学生的期末考试成绩
  • C、学生上课提问情况
  • D、学生上机次数

相关考题:

建立学生学习档案袋属于( )。A.教师的甄别性评价B.学习的过程性评价C.教师的自我性评价D.学生的终结性评价

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是(  )。A.学生学习活动、学习行为的记录B.学生的期末考试成绩C.学生上课提问情况D.学生上机次数

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋中评价体现的基本内容是( )。A.学生学习活动学习行为的记录B.学生期末考试成绩C.学生上课提问情况D.学生上机次数

档案袋评价非常注重过程的评价,是一种动态的、发展的评价。

促进学生学习的过程评价有()。A、交流评价B、档案袋评价C、任务表现评价D、观察评价

信息技术丰富了教学评价的方式,下列关于电子档案袋的说法,不正确的一项是()。A、电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟,在国内,也被称为电子学档、电子作品集等B、电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合,包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等C、电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程D、电子档案袋是基于过程评价的一种手段,是以数字化的形式记录的学生学习档案

根据电子学习档案袋的优势,谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。

关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势,下列说法错误的是()A、它有利于学生的自我评价B、教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案,清晰地知晓学生的成长轨迹C、利用电子学习档案袋有益于交流D、以上说法都是错误的

工作坊中评价设计的工具是()A、电子档案袋B、评价量规C、过程性评价D、学习契约

电子学档是一种面向学习过程的评价方法,以下不属于电子学档的基本内容是()A、教师教案B、学生学习活动、学习行为的记录C、教师反馈于指导D、学生自我反省

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价出现的基本内容是()。A、学生学习活动学习行为的记录B、学生期末考试成绩C、学生上课提问情况D、学生上机次数

工作坊中评价设计的工具是什么?()A、电子档案袋B、评价量规C、过程性评价D、学习契约

档案袋评价是一种定量评价方法。

以下不属于档案袋的评价目的的是()。A、描述学生的学习与发展过程B、理想C、水平评估D、展示

以下哪个工具可以用来实现对学生的评价?()A、WebquestB、电子档案袋C、概念图D、博客

利用电子档案袋进行的评价属于()A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、自身评价

关于建立学习档案袋的步骤,下列排序正确的是() ①选择美术学习档案袋的内容 ②收集辅助资料 ③结合档案袋的评价 ④明确建立美术学习档案袋的目的 ⑤分类和编号A、④②⑤③①B、④①⑤②③C、①②③④⑤D、④②①③⑤

关于档案袋评价,正确的说法是:()A、设计档案袋时要注意以下几点:为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。B、根据学习主题确定档案袋内容,包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。C、档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段,由教师针对学生建立,在建立及评价过程中,不能给学生看。D、在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()A、评价型档案袋B、结构型档案袋C、半结构型档案袋D、无结构型档案袋

()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高A、学生档案袋B、电子档案袋C、学籍信息D、学生个人记录

电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有()A、学习行为的记录B、学习作品C、反思总结D、测验成绩

多选题电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有()A学习行为的记录B学习作品C反思总结D测验成绩

单选题关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势,下列说法错误的是()A它有利于学生的自我评价B教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案,清晰地知晓学生的成长轨迹C利用电子学习档案袋有益于交流D以上说法都是错误的

单选题工作坊中评价设计的工具是什么?()A电子档案袋B评价量规C过程性评价D学习契约

判断题档案袋评价是一种定量评价方法。A对B错

问答题根据电子学习档案袋的优势,谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。

单选题电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是()。A学生学习活动、学习行为的记录B学生的期末考试成绩C学生上课提问情况D学生上机次数

单选题用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()A评价型档案袋B结构型档案袋C半结构型档案袋D无结构型档案袋