某版教科书《大自然的语言》一课,有这样一段预习提示性文字:课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统?()A、练习系统B、知识系统C、助读系统D、范文系统
某版教科书《大自然的语言》一课,有这样一段预习提示性文字:课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统?()
- A、练习系统
- B、知识系统
- C、助读系统
- D、范文系统
相关考题:
某教材课文后写到,“研讨与练习:一、背诵课文,画出文中表现先生性格的语句。说说你是否喜欢先生,理由是什么。二、解释下列句中划横线的词”这段文字属于语文教科书系统的哪个系统( )?A.选文系统B.知识系统C.练习系统D.助读系统
某版教科书《词五首》课后有这样一段文字:“词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时,一般称为‘曲’‘曲子’‘曲子词’。后来才称为‘词’,又称‘乐府’‘近体诗’‘诗余’‘长短句’等。”这段文字属于教科书的什么系统 ( )A、练习系统B、知识系统C、助读系统D、选文系统
某版教科书《词五首》课后有这样一段文字:词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时,一般称为“曲”“曲子”“曲子词”,后来才称为“词”“乐府”“近体诗”“长短句”等。这段文字属于教科书的什么系统( )A.练习系统B.知识系统C.助读系统D.选文系统
某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()A、助读系统B、知识系统C、作业系统D、范文系统
某教材课文《海燕》的注释写道“本文由戈宝权根据俄文版《高尔基全集》翻译,编入课本时做了修改。《海燕》是高尔基在1901年3月写的‘幻想曲’《春天的旋律》的结尾部分,原题为‘海燕之歌’“这段文字属于语文教科书的哪个系统?()A、范文系统B、知识系统C、助读系统D、练习系统
某版教科书《故宫博物馆》课文后面有一段文字“斗拱,我国传统木结构建筑中的一种支撑构件。额枋:额,匾额;枋,两柱之间起联系作用的横木,断面一般为矩形。”这属于教课书的什么系统?()。A、范文系统B、知识系统C、作业系统D、助读系统
单选题某教材课文《海燕》的注释写道“本文由戈宝权根据俄文版《高尔基全集》翻译,编入课本时做了修改。《海燕》是高尔基在1901年3月写的‘幻想曲’《春天的旋律》的结尾部分,原题为‘海燕之歌’“这段文字属于语文教科书的哪个系统?()A范文系统B知识系统C助读系统D练习系统
单选题某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()A助读系统B知识系统C作业系统D范文系统