学前儿童心理发展的特点包括( )。 A、连续性和阶段性B、方向性和顺序性C、不均衡性和整体性D、普遍性和差异性
心理发展的基本原理包括（ ）。A．遗传和环境的关系B．连续性和阶段性的关系C．心理发展内在动力和外在动力的关系D．不同心理机能是否存在关键期
个体心理发展的基本性质包括（ ）。A．心理发展具有一定的方向性和顺序性B．心理发展的不平衡性C．心理发展的普遍性和差异性D．心理发展的连续性和阶段性
下列属于人的心理发展特点的是（ ）。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性
心理发展的特点是（ ） A. 方向性与不可逆性B. 连续性与阶段性C. 个体的差异性D. 平衡性
属于人的心理发展特点的是（ ）A. 集中性与分散性B. 连续性与阶段性C. 平衡性与差异性D. 方向性与可逆性
下列关于心理发展的说法错误的是（）。A、发展那具有连续性和阶段性B、发展具有方向性和顺序性C、发展具有平衡性D、发展具有个别差异
心理发展的特点是（）A、方向性与不可逆性；B、连续性与阶段性；C、个体的差异性；D、平衡性
青少年心理发展的特点，不包括下列哪一个选项？（）A、心理发展的连续性和阶段性B、心理发展的不平衡性C、心理发展的同质性D、心理发展的方向性与顺序性
心理发展的主要特点包括（）A、个别差异B、方向性和不可逆性C、平衡性D、连续性与阶段性
青少年心理发展的规律具体表现为（）A、差异性B、方向性和顺序性C、波动性D、连续性与阶段性E、不平衡性
心理发展的特点包括（）。A、连续性与阶段性B、方向性与不可逆性C、不平衡性D、个别差异性E、年龄特性
有的少年早慧，有的大器晚成，说明个体心理发展具有（）A、连续性和阶段性B、不均衡性C、方向性和顺序性D、差异性
青少年心理健康具有哪些特点（）？A、连续性B、阶段性C、持久性D、可变性
心理发展的基本理论包括（）。A、遗传和环境的作用B、心理发展过程中连续性和阶段性的关系C、心理发展内在动力和外在动力的关系D、心理发展中的"关键期"问题
属于人的心理发展特点的是（）A、集中性与分散性B、连续性与阶段性C、平衡性与差异性D、方向性与可逆性
每一种心理特点都有成长的关键期，需要及时给予关注，反映了个体心理发展的（）A、连续性和阶段性B、不均衡性C、方向性和顺序性D、差异性
个体心理发展的规律性表现为（）A、连续性和阶段性B、方向性和顺序性C、独特性D、差异性E、不均衡性
多选题心理发展的基本理论包括（ ）。A遗传和环境的作用B心理发展过程中连续性和阶段性的关系C心理发展内在动力和外在动力的关系D心理发展中的“关键期”问题
多选题心理发展的特点包括（）。A连续性与阶段性B方向性与不可逆性C不平衡性D个别差异性E年龄特性
多选题心理发展的主要特点包括（）A个别差异B方向性和不可逆性C平衡性D连续性与阶段性
单选题青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A②③④B①②③④C①②③D①③④
多选题青少年心理发展的规律具体表现为（）A差异性B方向性和顺序性C波动性D连续性与阶段性E不平衡性
单选题下列关于心理发展的说法错误的是（）。A发展那具有连续性和阶段性B发展具有方向性和顺序性C发展具有平衡性D发展具有个别差异