在教学过程中,经常会遇到教材中一节课的内容一节课上不完,请分析造成这一现象的原因.并请谈谈如何处理这种情况?

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相关考题:

一节课中最基本的组成部分是( )。A.组织教学B.讲授新教材C.巩固新教材D.检查复习

______是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。

一节课中最基本的组成部分是( )。A.检查B.讲授新教材C.巩固新教材D.复习

教学目标应突出反映()。A教师需要完成的教学任务B学生能用所学语言做什么事,即从学生“学”的角度确定目标C一节课所包含的所有教学内容D课上要做的所有活动

下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性( )A、早晨安排早自习B、年龄越小,安排的一节课的时间越短C、在一节课教学中采用“听一听,看一看”D、学日中安排不同内容的课程

以下说法正确的是()A、在教师主导活动课中,教师主导活动时间为45分钟B、在主体活动课中,学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同C、一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成。D、一节课的时间分配只能有一个黄金分割点

在教学过程中,经常会遇到教材中的内容一节课上不完,请分析造成这一现象的原因,并请谈谈如何处理这种情况。

在教材审核过程中,必须要检查做到:选材精、定题活,内容充实新颖,有创意。

教师在教凸透镜成像原理这一节内容前,用了一天时间来理解教材、形成概念。这属于下列哪种分析?()A、学习者分析B、内容分析C、学习需要分析D、教学目标分析

在课程中,教给老师们要怎样备好一节课包括有?()A、学习课标B、分析教材与学生C、设计教学目标与教学活动D、以上均不对

体育课的结构,指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序,组织教法及A、时间分配B、场地分配C、教材分配D、器材分配

()是教育者在教育教学的过程中,在完成一节课、一个单元或一个学期工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。

一节课中最基本的组成部分是()。A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习

请选一节课的学习内容,根据自己的理解写出教学目标的设计方案,并据此设计教学过程。

一节课中最基本的组成部分是()A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材

单选题教学目标应突出反映()。A教师需要完成的教学任务B学生能用所学语言做什么事,即从学生“学”的角度确定目标C一节课所包含的所有教学内容D课上要做的所有活动

单选题一节课中最基本的组成部分是()。A检查B讲授新教材C巩固新教材D复习

单选题一节课中最基本的组成部分是()。A组织教学B检查复习C巩固新教材D讲授新教材

多选题在课程中,教给老师们要怎样备好一节课包括有?()A学习课标B分析教材与学生C设计教学目标与教学活动D以上均不对

填空题()是教育者在教育教学的过程中,在完成一节课、一个单元或一个学期工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。

问答题在教学过程中,经常会遇到教材中的内容一节课上不完,请分析造成这一现象的原因,并请谈谈如何处理这种情况。

问答题在教学过程中,经常会遇到教材中一节课的内容一节课上不完,请分析造成这一现象的原因.并请谈谈如何处理这种情况?

单选题以下说法正确的是()A在教师主导活动课中,教师主导活动时间为45分钟B在主体活动课中,学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同C一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成。D一节课的时间分配只能有一个黄金分割点

填空题体育教学内容可分为()教材和()教材。()教材主要是写在教学大纲上,教师在教学中组织学生学习、掌握的内容。()教材主要指在教学中对学生产生影响,但又未写在教学大纲中的那些因素。

问答题请选一节课的学习内容,根据自己的理解写出教学目标的设计方案,并据此设计教学过程。

单选题构成一节课的最基本的组成部分是()A组织教学B讲授新教材C巩固新教材D检查复习

多选题下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性( )A早晨安排早自习B年龄越小,安排的一节课的时间越短C在一节课教学中采用“听一听,看一看”D学日中安排不同内容的课程