根据不同，可将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。
根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（ ）
根据反映活动的内容不同．知识可以分为具体知识和__________。
我们可以按照图书内容在人类社会生活中的作用，将它传播的知识信息划分为：()A、情报性知识信息B、教育性知识信息C、娱乐性知识信息D、开放性知识信息
按照知识的特质不同,可以将知识分为分析性知识、综合性知识和符号性知识。高新技术行业主要用()做支撑。 A、综合型知识B、显性知识C、符号型知识D、分析型知识
根据知识本身的存在形式和复杂程度，可将知识的学习分为符号学习、概念学习和__________。
信息按照内容可分为三类，它们是()。A、信息B、隐私C、资料D、知识
广义的知识分类可将知识分为三大类,下面哪一个不是分类中的一种()。 A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.问题性知识
化学知识按照其内容进行分类，可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是（ ）。A.氯气有毒属于情意类知识B.收集CO2气体属于技能性知识C.氨气可和水反应属于理论性知识D.氧化还原反应概念属于事实性知识
根据学习内容的不同，可将学习分为（ ）(常考) A.知识的学习B.技能的学习C.认知策略的学习D.行为规范的学习
依据知识的属性，可将知识划分为显性知识和（）。A、内部知识B、外部知识C、隐性知识D、基础知识
知识表示方法按照控制性知识的组织方式可分为（）和（）
按照认识的特点，把知识区分为记忆的知识、想象的知识、理性的知识。这是（）提出的。A、培根B、笛卡尔C、康德
中学语文基础知识的教学内容分为（）。A、语法修辞知识B、文学知识C、文体知识D、读写听说知识
根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可将知识分为（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识E、本体性知识
根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识E、描述性知识
广义的知识分类可将知识分为三大类，下面哪一个不是分类中的一种（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、问题性知识
单选题按照认识的特点，把知识区分为记忆的知识、想象的知识、理性的知识。这是（）提出的。A培根B笛卡尔C康德
单选题广义的知识分类可将知识分为三大类，下面哪一个不是分类中的一种（）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D问题性知识
单选题依据知识的属性，可将知识划分为显性知识和（）。A内部知识B外部知识C隐性知识D基础知识
多选题从知识的功能出发可将知识分为（）A社会科学知识B陈述性知识C程序性知识D公共知识E策略性知识
判断题根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。A对B错
单选题从知识的来源可将知识分为直接知识和（）.A感性知识B自然科学知识C间接知识D个人知识
多选题根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。A陈述性知识B感性知识C程序性知识D理性知识E描述性知识
多选题中学语文基础知识的教学内容分为（）。A语法修辞知识B文学知识C文体知识D读写听说知识