我们可以按照图书内容在人类社会生活中的作用,将它传播的知识信息划分为:()A、情报性知识信息B、教育性知识信息C、娱乐性知识信息D、开放性知识信息

我们可以按照图书内容在人类社会生活中的作用,将它传播的知识信息划分为:()

A、情报性知识信息

B、教育性知识信息

C、娱乐性知识信息

D、开放性知识信息


相关考题:

在传播学中,传播者所要传递的内容是A、信息B、消息C、数据D、情报E、资料

卫生信息获取方法中的( )有利于个人将头脑中的隐性知识转化为可以传播的显性知识。 A.总结法B.观察法C.社会调查法D.阅读法

在组织能量中按知识的作用不同,将知识分为()。 A:特殊知识B:整合性知识C:匹配性知识D:开放性知识.

在传播学中,传播者所要传递的内容就是 A、信息B、消息C、数据D、情报E、资料

一般讲的信息资源管理是包括( )等在内的信息资源的管理。A.信息设备、信息、信息人员、图书情报B.信息系统、信息、信息技术、图书情报C.信息系统、信息、信息技术、图书情报D.信息设备、信息、信息人员、信息技术

信息资源管理是对包括( )等在内的信息资源的管理。A.信息系统、信息设备、信息、信息人员、图书情报B.信息系统、信息、信息技术、图书情报C.信息系统、信息、信息人员、信息技术、图书情报D.信息设备、信息、信息人员、信息技术

下面对信息、知识、情报三者关系描述正确的是()。A情报知识信息B知识情报信息C情报信息知识D信息知识情报

信息、知识、情报三者的相互关系是()。A情报知识信息B信息知识情报C知识信息情报D信息是知识的源泉,知识是活化的情报,情报是系统化、理论化的信息

20. 根据学习结果进行分类,化学知识可以分为事实性知识、理论性知识、技能性知识、情意类知识等,其中化学____知识是中学化学教学内容的精髓,它体现了化学学科的基本观念,在化学教材中起着统领和制约全局的作用。