在法律意义上讲，品牌的核心就是( )。A．知识产权B．专有技术C．人才D．管理方式
( )是对于企业而言,价值较低,通常只具备一般的知识和技能,比较容易从人才市场上获得。 A. 核心人才B. 通用人才C. 独特人才D. 辅助性人才
大数据人才整体上需要具备以下()等核心知识。 A、特定业务领域的知识B、数学与统计知识C、马克思主义知识D、计算机相关知识
教学计划的制定要从造就各种人才的需要及( )出发，全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等，才能从整体上保证( )的正常运转。
掌握（）、（）、（）等，体现了大数据人才能力多元化。A、数学统计知识B、人力资源管理专业知识C、IT技术知识D、目标管理知识
大数据人才整体上需要具备（）等核心知识。A、数据量大B、计算机相关知识C、马克思主义哲学知识D、市场运营管理知识E、在特定业务领域的知识
企业核心专长评估中的“五大资产”是指（）。A、财务资产B、人才资产C、信用资产D、知识资产E、信息资产
数据中心只需要包括数据机房、网络机房、发电机房、蓄电池室、配电室、监控室、钢瓶间、库房等核心区域就可以了，不需要具备会议室、接待室、办公区等配套辅助区域
劳动、知识、人才、创造，是具有内在联系的统一整体，其中居于核心地位的是（）A、劳动B、知识C、人才D、创造
（）是对于企业而言，价值较低，通常只具备一般的知识和技能，比较容易从人才市场上获得。A、核心人才B、通用人才C、独特人才D、辅助性人才
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。
企业的（），主要是指企业家和企业中的知识工作者。A、人力资源B、人才C、核心人才D、核心人力资源
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。A、劳动B、知识C、人才D、创造
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（）
在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）A、劳动B、知识C、人才D、创造
大数据人才整体上需要具备（）等核心知识。A、数学与统计知识B、计算机相关知识C、马克思主义哲学知识D、市场运营管理知识E、在特定业务领域的知识
要树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定（）、选拔优秀人才、引进急需人才，培养和开发实用人才。A、专业人才B、技术人员C、核心人才D、骨干人才
树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、选拔优秀人才和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的（）。A、专业人才B、技术人员C、核心人才D、实用人才
在现代价值管理中处于核心地位的管理会计已超过财务会计，成为高级会计人才最需要的专业知识。
多选题掌握（）、（）、（）等，体现了大数据人才能力多元化。A数学统计知识B人力资源管理专业知识CIT技术知识D目标管理知识
多选题大数据人才整体上需要具备（）等核心知识。A数学与统计知识B计算机相关知识C马克思主义哲学知识D市场运营管理知识E在特定业务领域的知识
单选题在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）A劳动B知识C人才D创造
单选题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。A劳动B知识C人才D创造
判断题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。A对B错
单选题树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、选拔优秀人才和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的（）。A专业人才B技术人员C核心人才D实用人才
单选题劳动、知识、人才、创造，是具有内在联系的统一整体，其中居于核心地位的是（）A劳动B知识C人才D创造
单选题要树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定（）、选拔优秀人才、引进急需人才，培养和开发实用人才。A专业人才B技术人员C核心人才D骨干人才
多选题企业核心专长评估中的“五大资产”是指（）。A财务资产B人才资产C信用资产D知识资产E信息资产