单选题小学生认知技能获得的主要方式是(  )。A发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习D没有正确答案

单选题
小学生认知技能获得的主要方式是(  )。
A

发现学习

B

在尝试解决问题中学习

C

从范例中学习

D

没有正确答案


参考解析

解析:
小学生还不具备抽象思维,只能从范例中学习,还不具备发现学习或从问题解决中学习的能力。

相关考题:

学习策略主要包括() A、尝试学习B、自主学习C、发现学习D、接受学习

小学生认知技能获得的主要方式是( )。A.发现学习B.在尝试解决问题中学习C.从范例中学习D.没有正确答案

小学生认知技能获得的主要方式是( )。A.规划的发现学习 B.在尝试解决问题中学习C.从范例中学习 D.没有正确答案

( )是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。A.概念学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习

健康教育的重要基础性工作是A.让人们从学习中获得行为B.让人们从学习中获得技能C.让人们从学习中获得知识D.让人们从学习中获得信念E.让人们从学习中获得态度

关于学生的学习方式的说法正确的有------()A、在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者B、在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者C、接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补D、从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系

学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的学习是()方式A、操作学习B、发现学习C、意义学习D、试误学习

课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()。A、有意义学习B、机械学习C、发现学习D、接受学习E、范例学习

在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是()A、直接学习B、间接学习C、接受学习D、发现学习

若把概念的同化作为接受学习,那么概念的形成就是() A、范例学习B、接受学习C、尝试学习D、发现学习

按学习方式来划分,学习可以分为()。A、发现学习B、接受学习C、操作技能的学习D、认知技能的学习

学习者借助别人的力量解决问题,但目的是为了独立学习,而非仅仅获得正确答案。这种学业求助方式是()。A、工具性求助B、执行求助C、回避求助D、结果求助

()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。A、概念学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习

小学生认知技能获得的主要方式是()。A、规则的发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习

小学生认知技能获得的主要方式是()。A、规则的发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习D、没有正确答案

小学生认知技能获得的主要方式是()。A、发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习D、没有正确答案

健康教育的重要基础性工作是()A、让人们从学习中获得行为B、让人们从学习中获得技能C、让人们从学习中获得知识D、让人们从学习中获得信念E、让人们从学习中获得态度

单选题幼儿学习的主要方式是()A观察模仿学习B语言理解学习C尝试学习D因果关系学习

单选题健康教育的重要基础性工作是()A让人们从学习中获得行为B让人们从学习中获得技能C让人们从学习中获得知识D让人们从学习中获得信念E让人们从学习中获得态度

多选题课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()。A有意义学习B机械学习C发现学习D接受学习E范例学习

单选题在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是()A直接学习B间接学习C接受学习D发现学习

单选题若把概念的同化作为接受学习,那么概念的形成就是()A范例学习B接受学习C尝试学习D发现学习

多选题按学习方式来划分,学习可以分为()。A发现学习B接受学习C操作技能的学习D认知技能的学习

单选题幼儿学习的主要方式是(  )。A操作尝试学习B观察模仿学习C言语理解学习D游戏

单选题小学生认知技能获得的主要方式是()。A规则的发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习

单选题学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的学习是()方式A操作学习B发现学习C意义学习D试误学习

单选题小学生认知技能获得的主要方式是()。A规则的发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习D没有正确答案

单选题小学生认知技能获得的主要方式是()。A发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习D没有正确答案