关于掌握知识与形成思想品德的关系，许多思想家都有论述。明确阐述二者之间辩证关系的教育家是_______。他提出了“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。
古罗马的__________ 是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，他的代表作是西方第一本教育专著。
福禄培尔是西方教育史上第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。() 此题为判断题(对，错)。
在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的教育家是（ ）A.孟子B.孔子C.苟子D.老子
在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）A孟子B孔子C荀子D老子
德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。A对B错
德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。
第一个详细论述儿童体育问题的教育家是（）。A、亚里士多德B、卢梭C、夸美纽斯D、洛克
论述经济与教育的关系（从经济对教育的制约以及教育对经济的反作用来讲）。
中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）。
在西方教育史上，（）是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）A、孔子B、荀子C、墨子D、庄子
单选题中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）A孔子B荀子C墨子D庄子
填空题中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）。
填空题“因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。
填空题在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
填空题在西方教育史上，（）是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
判断题德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。A对B错
单选题在论述教育与经济发展关系中，提出"庶→富→教"这一思路的是哪位教育家？（）A孟子B孔子C荀子D老子
填空题________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。