判断题为了使测验具有更大的区分能力,以选择接近中等难度的项目为好。A对B错

判断题
为了使测验具有更大的区分能力,以选择接近中等难度的项目为好。
A

B


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相关考题:

项目的()也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。 A、难度B、区分度C、信度D、效度

关于测验的项目分析,说法正确的是( )A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B、难度越高越好C、区分度越高越好D、难度和区分度无关E、以上都对

关于难度和区分度,下面说法正确的是A、难度与区分度无关B、难度系数越接近0,项目区分度越大C、难度系数越接近0.5,项目区分度越大D、难度系数越接近1,项目区分度越大E、以上说法都不对

难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试者之间能力的差异。相反,P值越接近0.5,区别力越高。为了使测验有更大的区别力,应该选择难度在0.50左右的试题比较合适,各题难度应选择在()之间。A、0.50±0.10B、0.50±0.20C、0.50±0.30D、050±0.40

由于人的大多数心理特性呈常态分布,所以项目难度的分布也以常态分布为好,即特别难与特别易的项目少些,接近中等难度的项目多一点,而所有项目的平均难度均在0.5。()

下列不属于选择测验项目指标的是()。 A.测验的性质B.项目的难度C.测验的信度D.项目的区分度

难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试者之间能力的差异。相反,P值越接近于0.50,区别力越高。为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比较合适,各题难度应在( )之间。A.0.50±0.10B.0.50±0.20C.0.50+0.30D.0.50±0.40

项目的难度指测验项目对不同被试心理特性的区分能力。()

难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试间能力的差异。相反,P值越接近于0.50,区别力越高。为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比较合适。各题难度在()之间。(A)0.50±0.10(B)0.50±0.20(C)0.50±0.30(D)0.50±0.40

以下不属于提高测量信度常用方法的是( )A.选取恰当的被试团体,提高测验在各异质团体上的信度B.适当增加测验的长度C.努力提高测验试题的区分度D.使测验所有试题的难度接近正态分布,并控制在中等水平

大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择怎样难度的项目( )A.难度低B.难度中C.难度高D.无所谓

测验题目的区分度和难度有一定关系,一般来说区分度较大的项目,其难度越接近于A.0B.0.5C.0.8D.1

大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近()难度的项目。A、低B、高C、中等D、无所谓

为了使测验具有更大的区分能力,以选择接近中等难度的项目为好。

项目()也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。A、难度B、区分度C、信度D、效度

项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验具有较高的区分能力。A、正偏态B、峰态C、负偏态D、正态

项目()也叫鉴别力,是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。A、难度B、区分度C、信度D、效度

为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间。A、0.50±0.10B、0.50±0.20C、0.50±0.30D、0.50±0.40

单选题关于测验的项目分析,说法正确的是()。A测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B难度越高越好C区分度越高越好D难度和区分度无关E以上都对

单选题关于难度和区分度,下面说法哪项正确?(  )A难度系数越接近1,项目区分度越大B难度与区分度无关C难度系数越接近0.5,项目区分度越大D难度系数越接近0,项目区分度越大E以上说法都不对

单选题为了使整个测验项目的潜在区分度最大(  )。A每一个项目的难度处于0.50水平B所有项目的平均难度以0.40为宜C难度的分布应广一些和梯度大一些D所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半

单选题项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。A偏态B负偏态C峰态D常态

单选题关于测验的项目分析,说法哪项正确?(  )A难度和区分度无关B测验项目分析就是计算项目的难度和区分度C区分度越高越好D难度越高越好E以上都对

判断题为了使测验具有更大的区分能力,以选择接近中等难度的项目为好。A对B错

单选题关于难度和区分度,下面说法正确的是()。A难度与区分度无关B难度系数越接近0,项目区分度越大C难度系数越接近0.5,项目区分度越大D难度系数越接近1,项目区分度越大E以上说法都不对

多选题测验项目难度水平(  )。AP值越接近于0或接近1,越无法区分被试间能力的差异BP值越接近于0.5,区别力越高C在选择题目时,使试题平均P值在0.5±0.2之间最好D在选择题目时,使试题平均P值在0.5士0.10之间最好

单选题项目难度的分布一般以(  )分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。A峰态B负偏态C偏态D常态

单选题项目(  )也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。A难度B区分度C信度D效度