项目（）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。A、难度B、区分度C、信度D、效度

项目（）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。

  • A、难度
  • B、区分度
  • C、信度
  • D、效度

相关考题：

区分度叫鉴别力是指测验项目对被试实际水平的区分能力。() 此题为判断题(对，错)。
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项目的()也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。 A、难度B、区分度C、信度D、效度
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区分度是指测验项目对所测量属性或品质的__________或__________。
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心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对被试水平的区别力D、测验题目的容易程度E、测验题目的通过人数比率
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区分度也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。()
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区分度也叫鉴别力是指测试目地对被试实际水平的区分能力。()
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项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。()
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难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。()
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测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（ ）。A．信度B．效度C．区分度D．难度
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项目的难度指测验项目对不同被试心理特性的区分能力。()
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项目（ ）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。A．难度B．区分度C．信度D．效度
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关于项目区分度正确的是（ ）。A．指测验项目对被试的心理特性的区分能力B．取值范围介于-2和+2之间C．相关系数越大，区分度越小D．相关系数越小，区分度越高
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项目难度的分布一般以（ ）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。A．偏态B．负偏态C．峰态D．常态
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项目区分度（ ）。A．是指测验项目对被试的心理特性的区分能力B．取值范围介于-1和+1之间C．相关系数越大，区分度越高D．相关系数越小，区分度越高
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区分度又是指测验项目对所测量属性或品质的{ }或鉴别能力。
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（）是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。A.信度B.效度C.区分度D.可靠度
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区分度又是指测验项目对所测量属性或品质的{pz_填空}或鉴别能力。
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区分度又称( )，是指试题对所要测量的心理特性的识别程度，也就是项目的效度。
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关于区分度的概念，说法不正确的是（）。A、区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力B、区分度高的项目，能将不同水平的考生区分开来C、区分度是效度高的必要条件而非充分条件D、区分度低的项目，则不能很好地鉴别考生水平，水平高和水平低的考生差不多
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项目（）也叫鉴别力，是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。A、难度B、区分度C、信度D、效度
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项目鉴别度指数是指（）。A、被试在每个试题上的反应与其在效标上表现的相关程度B、效标得分高和得分低的两组被试在项目通过率上的差异程度C、测验项目对于所测查的心理特性的鉴别能力和区分程度D、项目的独特程度
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测验项目对所测量属性或晶质的区分程度或鉴别能力叫（　）A、信度B、效度C、区分度D、难度
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单选题关于区分度的概念，说法不正确的是（）。A区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力B区分度高的项目，能将不同水平的考生区分开来C区分度是效度高的必要条件而非充分条件D区分度低的项目，则不能很好地鉴别考生水平，水平高和水平低的考生差不多
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单选题项目难度的分布一般以（　　）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。A峰态B负偏态C偏态D常态
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单选题项目（）也叫鉴别力，是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。A难度B区分度C信度D效度
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单选题项目（　　）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。A难度B区分度C信度D效度
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单选题测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（　　）。A信度B效度C区分度D难度
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