二因素论代表人物是美国的吴伟士和德国的__________ 。
实质教育论的主要代表人物是______和______。
提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。
现代观念论的主要代表人物是是英国哲学家布拉德雷。A对B错
特性因素论的渊源，可追溯到17世纪的心理学的研究，直接建立在帕森斯关于职业指导三要素思想之上，由美国职业心理学家威廉斯发展而形成。（）
人职匹配理论中最有影响力的是（）。A、性格类型论B、特性因素论C、人格类型论D、职业分类论
下列哪项属于职业指导理论模型中的综合取向的模型。（）A、特性论模型B、动力论模型C、环境论模型D、相互作用论模型
职业指导的特性－因素论的主要代表人物是（）。A、霍兰德B、罗伊C、舒伯D、威廉姆逊
关于个性差异与职业匹配的“特性—因素理论”是由美国职业指导专家霍兰德创立的。
近代社会契约论论的主要代表人物是（）。A、洛克B、霍布斯C、伏尔泰D、卢梭
属于职业指导的基本原理是：（）A、卡尔.罗杰斯人本主义理论B、佛洛依德自由联想的精神分析C、费兰克.帕森斯“特性-因素”论D、梭恩直接指导咨询
领导特质理论的代表人物及其理论搭配正确的是（）A、斯托格迪尔——天才领导者特点论B、吉普——领导品质论C、鲍莫尔——领导品质论D、吉赛利——领导个人因素论
游戏四因素论的代表人物是（）A、纽曼B、克拉思诺C、加维D、克罗伊斯
填空题提出实用主义课程论的主要代表人物是____和____。
多选题近代社会契约论论的主要代表人物是（）。A洛克B霍布斯C伏尔泰D卢梭
单选题下列哪项属于职业指导理论模型中的综合取向的模型。（）A特性论模型B动力论模型C环境论模型D相互作用论模型
单选题属于职业指导的基本原理是：（）A卡尔.罗杰斯人本主义理论B佛洛依德自由联想的精神分析C费兰克.帕森斯“特性-因素”论D梭恩直接指导咨询