艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A．自主感 B．亲密感 C．勤奋感D．同一感
艾里克森认为青少年期的个体可能会出现哪种危机A、信赖—不信赖B、自律—羞愧C、勤奋—自卑D、自我同一性角色混乱E、创新—罪恶
按照艾里克森(E. H. Erikson)的观点,青少年期发展的关键问题是 ( ) A 依恋B 伙伴交往C 角色学习D 自我同一性
按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是__________。
艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得()。 A、自主感B、亲密感C、信任感D、同一感
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（ ）。A．意志品质B．目标品质C．能力品质D．诚实品质
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（ ）。A．诚实品质B．爱的品质C．关心品质D．智慧、贤明品质
“智力的本质是适应”,这是()的观点。单选A. 班杜拉B. 维果茨基C. 皮亚杰D. 艾里克森
根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选A.童年期B.青少年期C.幼儿期D.成年早期
根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期 (B)成年早期 (C)成年中期 (D)成年后期
“智力的本质是适应”，这是( )的观点。 (A)班杜拉 (B)维果茨基 (C)皮亚杰 (D)艾里克森
艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感
艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧、贤明品质
根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）A、信任感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性
心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段，职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期，在这个时期，个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
按照艾里克森的观点，青少年期发展的关键问题是（）。A、依恋B、伙伴交往C、角色学习D、自我同一性
按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。A、发展角色同一性，防止角色混乱B、获得勤奋感，克服自卑感C、获得亲密感，避免孤独感D、获得自主感，克服羞耻感
按照艾里克森的人格发展八阶段论，形成诚实品质的阶段是（）。A、婴儿后期B、幼儿期C、童年期D、青少年期
单选题艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。A诚实品质B爱的品质C关心品质D智慧、贤明品质
单选题在艾里克森看来青少年期（12～18岁）人格发展的主要任务是（）。A获得自主感，克服羞耻感B获得主动感，克服内疚感C获得勤奋感，克服自卑感D形成角色同一性，防止角色混乱
判断题心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段，职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期，在这个时期，个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。A对B错
单选题按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。A获得自主感，克服羞耻感B获得勤奋感，克服自卑感C发展角色同一性，防止角色混乱D获得亲密感，避免孤独感
填空题艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。
单选题按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（）A 依恋B 伙伴交往C 角色学习D 自我同一性
填空题按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是（）。
单选题按照艾里克森的人格发展八阶段论，形成诚实品质的阶段是（）。A婴儿后期B幼儿期C童年期D青少年期