艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A．自主感 B．亲密感 C．勤奋感D．同一感

艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得

A．自主感 B．亲密感 C．勤奋感D．同一感

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艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得()。 A、自主感B、亲密感C、信任感D、同一感
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在艾里克森看来青少年期(12～18岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得自主感，克服羞耻感B．获得主动感，克服内疚感C．获得勤奋感，克服自卑感D．形成角色同一性，防止角色混乱
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在艾里克森看来，成年早期(18～25岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得亲密感，避免孤独感B．获得勤奋感，克服自卑感C．获得主动感，克服内疚感D．获得自主感，克服羞耻感
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艾里克森认为青少年期(12岁～18岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得自主感，克服羞耻感B．获得亲密感，避免孤独感C．获得勤奋感，克服自卑感D．形成角色同一性，防止角色混乱
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艾里克森认为童年期的主要发展任务是（　　）。A.获得自主感，克服自卑感B.获得勤奋感，避免自卑感C.获得亲密感，避免孤独感D.获得繁衍感，避免停滞感
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艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（ ）。(A)获得自主感，克服羞耻感 （B)获得亲密感，避免孤独感(C)获得勤奋感，克服自卑感 （D)形成角色同一性，防止角色混乱
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艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感
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艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A.自主感B.亲密感C.勤奋感D.同一感
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感B.获得自主感C.获得亲密感D.获得同一感
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