在艾里克森看来，幼儿期(4～7岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得信任感，克服怀疑感B．获得自主感，克服羞耻感C．获得主动感，克服内疚感D．获得勤奋感，克服自卑感
在艾里克森看来青少年期(12～18岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得自主感，克服羞耻感B．获得主动感，克服内疚感C．获得勤奋感，克服自卑感D．形成角色同一性，防止角色混乱
在艾里克森看来，成年早期(18～25岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得亲密感，避免孤独感B．获得勤奋感，克服自卑感C．获得主动感，克服内疚感D．获得自主感，克服羞耻感
在艾里克森看来，成年中期(25～50岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得亲密感，避免孤独感B．获得繁衍感，避免停滞感C．形成角色统一性，防止角色混乱D．获得勤奋感，克服自卑感
艾里克森认为婴儿后期(2岁～4岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得勤奋感，克服自卑感B．获得主动感，克服内疚感C．获得自主感，克服羞耻感D．获得亲密感，避免孤独感
艾里克森认为幼儿期(4岁～7岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得勤奋感，克服自卑感B．获得主动感，克服内疚感C．获得自主感，克服羞耻感D．获得亲密感，避免孤独感
在艾里克森看来，婴儿后期(2～4岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得信任感，克服怀疑感B．获得自主感，克服羞耻感C．获得勤奋感，克服自卑感D．获得主动感，克服内疚感
艾里克森认为青少年期(12岁～18岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得自主感，克服羞耻感B．获得亲密感，避免孤独感C．获得勤奋感，克服自卑感D．形成角色同一性，防止角色混乱
艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。A.获得勤奋感，克服自卑感B.形成角色同一性，防止角色混乱C.获得亲密感，避免孤独感D.获得繁衍感，避免停滞感
艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。 (A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)形成角色同一性，防止角色混乱(C)获得亲密感，避免孤独感 （D)获得繁衍感，避免停滞感
艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（ ）。(A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)获得主动感，克服内疚感(C)获得自主感，克服羞耻感 （D)获得亲密感，避免孤独感
艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（ ）。(A)获得勤奋感，克服自卑感 (B)获得繁衍感，避免停滞感(C)获得亲密感，避免孤独感 (D)形成角色同一性，避免角色混乱
艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（ ）。(A)获得自主感，克服羞耻感 （B)获得亲密感，避免孤独感(C)获得勤奋感，克服自卑感 （D)形成角色同一性，防止角色混乱
艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（ ）。(A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)获得主动感，克服内疚感(C)获得自主感，克服羞耻感 （D)获得亲密感，避免孤独感
在埃里克森看来，婴儿后期(2～4岁)人格发展的主要任务是（ ）A.获得信任感，克服怀疑感B.获得自主感，克服羞耻感C.获得勤奋感，克服自卑感D.获得主动感，克服内疚感
按照埃里克森的观点，......任务是（ ）。A.形成角色同一性，防止角色混乱B.获得自主感，克服羞耻感C.获得亲密感，避免孤独感D.获得勤奋感，克服自卑感
艾里克森认为幼儿期（4~7岁）的主要发展任务是（）。A、获得勤奋感，克服自卑感B、获得主动感，克服内疚感C、获得自主感，克服羞耻感D、获得亲密感，避免孤独感
根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（ ）A、培养自主感，克服羞耻感B、培养主动感，克服内疚感C、培养勤奋感，克服自卑感D、培养自我同一性，克服角色混乱
按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。A、获得自主感，克服羞耻感B、获得勤奋感，克服自卑感C、发展角色同一性，防止角色混乱D、获得亲密感，避免孤独感
单选题艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。A获得勤奋感，克服自卑感B获得主动感，克服内疚感C获得自主感，克服羞耻感D获得亲密感，避免孤独感
单选题根据艾里克森的人格发展理论，从2岁到4岁这一阶段的发展任务是（）A获得勤奋感而克服自卑感B获得主动感和克服内疚感C建立同一感和防止同一感混乱D获得自主感而克服羞耻感
单选题在艾里克森看来青少年期（12～18岁）人格发展的主要任务是（）。A获得自主感，克服羞耻感B获得主动感，克服内疚感C获得勤奋感，克服自卑感D形成角色同一性，防止角色混乱
单选题艾里克森认为幼儿期（4~7岁）的主要发展任务是（）。A获得勤奋感，克服自卑感B获得主动感，克服内疚感C获得自主感，克服羞耻感D获得亲密感，避免孤独感
单选题艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。A获得自主感，克服羞耻感B获得亲密感，避免孤独感C获得勤奋感，克服自卑感D形成角色同一性，防止角色混乱
单选题艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。A获得勤奋感，克服自卑感B形成角色同一性，防止角色混乱C获得亲密感，避免孤独感D获得繁衍感，避免停滞感
单选题在埃里克森的自我发展理论中，在青春期阶段的发展任务是（）A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感C获得自我同一性而克服角色混乱D获得主动感而克服内疚感
单选题艾里克森认为婴儿后期（2~4岁）的主要发展任务是（）。A获得勤奋感，克服自卑感B获得主动感，克服内疚感C获得自主感，克服羞耻感D获得亲密感，避免孤独感
单选题按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。A获得自主感，克服羞耻感B获得勤奋感，克服自卑感C发展角色同一性，防止角色混乱D获得亲密感，避免孤独感