判断题职业测验一般综合运用能力测验、成就测验和人格测验,以全面了解一个人,最终达到人职匹配、人尽其才的目的。A对B错

判断题
职业测验一般综合运用能力测验、成就测验和人格测验,以全面了解一个人,最终达到人职匹配、人尽其才的目的。
A

B


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相关考题:

通过一个人的测验分数来预示一个人将来的表现和所能达到的水平的测验类型是A.成就测验B.人格测验C.预示性测验D.构造性测验E.速度测验

心理测定的内容一般包括A.新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验B.个别测验、集体测验C.单项能力测验、综合能力测验D.筛查性测验与诊断性测验E.智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验

内容效度主要应用于()。A、成就测验B、能力倾向测验C、选拨和分类的职业测验D、人格测验

在职业决策测验中,评价一般能力可选用智力测验;评价专业知识技能可选用多元性向测验和兴趣测验;评价求职者的能力以进行职业指导时,可用成就测验和特殊能力测验;选拔管理者时可用性向测验和有关个性测验。()

内容效度适用于下列哪些测验?( )A.成就测验B.某些用于选拔和分类的职业测验C.能力倾向测验D.人格测验

A.文字测验和非文字测验B.智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验C.常规测验和投射测验D.能力测验、人格测验、神经心理测验、评定量表、职业咨询测验E.个别测验和团体测验按心理测验的目的和功能分为

A.文字测验和非文字测验B.智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验C.常规测验和投射测验D.能力测验、人格测验、神经心理测验、评定量表、职业咨询测验E.个别测验和团体测验按测验形式分为

通过一个人的测验分数来预示一个人将来的表现和所能达到的水平的测验类型是()。A、成就测验B、人格测验C、预示性测验D、构造性测验E、速度测验

()是霍兰德根据其人职匹配理论,编制而成的测验。A、人格因素测验B、16PF测验C、能力因素测验D、人职匹配测验

用来鉴定一个人在一般的或是某一特殊的方面,经过学习或培训后实际能力的高低,是()。A、成就测验B、性向测验C、能力测验D、人格测验

职业素质测评具体包括的内容有职业能力测验、职业兴趣测验()A、职业人格测验B、职业操作能力测验C、就业和创业分析测验D、职业倾向测验

根据测验目的的不同,可将测验法分为()A、成就测验、性向测验、智力测验和人格测验B、文字测验和非文字测验C、是非测验和操作测验D、个别测验和团体测验

按照()分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。A、测验目的B、测验功能C、测验对象D、测验方式

能力测验可以划分为()A、人格测验B、智力测验C、能力倾向测验D、成就测验E、品德测验

根据测验的具体对象,可以将心里测验划分为认知测验和()A、成就测验B、人格测验C、智力测验D、能力倾向测验

心理测验按照测验的功能分类,可以分为()。A、能力测验B、成就测验C、智力测验D、人格测验

学校中的学科测验属于()。A、成就测验B、能力测验C、智力测验D、人格测验

按照测验的应用,可以把测验分为()。A、智能测验、人格测验和情绪测验B、教育测验、职业测验和临床测验C、学习测验、行为测验和心理健康测验D、能力测验、人格测验和学绩测验

心理测定的内容一般包括()A、新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验B、个别测验、集体测验C、单项能力测验、综合能力测验D、筛查性测验与诊断性测验E、智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验

在心理测验中,成就动机测验属于()。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验

()不是能力测验。A、智力测验B、人格测验C、职业能力测验D、特殊能力测验

单选题用来鉴定一个人在一般的或是某一特殊的方面,经过学习或培训后实际能力的高低,是()。A成就测验B性向测验C能力测验D人格测验

单选题按照测验的应用,可以把测验分为()。A智能测验、人格测验和情绪测验B教育测验、职业测验和临床测验C学习测验、行为测验和心理健康测验D能力测验、人格测验和学绩测验

单选题()是霍兰德根据其人职匹配理论,编制而成的测验。A人格因素测验B16PF测验C能力因素测验D人职匹配测验

单选题通过一个人的测验分数来预示一个人将来的表现和所能达到的水平的测验类型是()。A成就测验B人格测验C预示性测验D构造性测验E速度测验

单选题霍兰德职业兴趣测验就是我们常说的()。A人格因素测验B一般职业能力测验C人职匹配测验D职业风格测验

多选题职业素质测评具体包括的内容有职业能力测验、职业兴趣测验()A职业人格测验B职业操作能力测验C就业和创业分析测验D职业倾向测验

判断题职业测验一般综合运用能力测验、成就测验和人格测验,以全面了解一个人,最终达到人职匹配、人尽其才的目的。A对B错