经过一定的教学或训练后所学到的东西,是在一个比较明确的、相对限定的范围内的学习结果,叫做() A、学绩测验B、学绩C、能力D、能力倾向
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()他们主要特点是有高于常人的智商，有较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能。A、学困生B、资质优异儿童C、特殊儿童D、聪明儿童
（ ）可以用来鉴定一个人在某一方面经过学习或训练后实际能力水平高低，一般采用笔试和现场操作的方式进行，以了解求职者在某一方面实际工作能力的水平。A．能力测验B．倾向测验C．成就测验D．知识测验
培训能力通过受训者的（ ）方面得到体现。A.自我超越B.培训动机C.自我效能D.学习能力E.团队学习 确认答案
用来鉴定一个人在某一方面，经过学习或训练后实际能力水平高低的测验的心理测评是（ ）。A.成就测评 B.倾向测评C.人格测评 D.能力测评
经能力鉴定为合格的人员，各部门/单位方可聘用；经能力鉴定不合格的人员，由所在部门/单位按“岗位入职条件”安排培训后，重新进行（），评价合格方可聘用；经能力鉴定仍不合格，可根据实际情况将其安排到胜任的岗位上工作或待岗。A、理论考试；B、实际考试；C、岗位检查；D、能力鉴定；
文物出境鉴定组的责任鉴定人员必须是具有较高鉴定水平并取得（）职称或是经过考核证明具有某一文物品类鉴定专长的鉴定人员。A、一级B、二级C、中高级D、高级
所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的（）
用来鉴定一个人在一般的或是某一特殊的方面，经过学习或培训后实际能力的高低，是（）。A、成就测验B、性向测验C、能力测验D、人格测验
知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的（）的构成情况与结合方式。A、能力体系；B、思想体系；C、知识体系；D、文化体系。
地测科必须有足够的经过（）的专业技术人员A、煅炼学习B、正规学习或培训C、学习培训D、培训
修养则是指人在道德、学识、技艺等方面，经过自己刻苦学习、磨练形成的某一方面的（）和能力。A、素质B、修养C、道德D、含养
培训率的高低是衡量一个培训机构培训能力的重要尺度之一。
能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ ）A、记忆能力B、学习能力C、数学能力D、观察能力E、想象能力
智力的高低反映了（）状况。A、特殊能力B、操作能力C、一般能力D、才能
有的人如果有机会锻炼或学习，就可能成为某方面的人才，这样的人具有（）。A、普通性向B、实际能力C、特殊性向D、普通能力
企业对员工在某一方面经过学习或训练后能达到的能力水平进行心理测验，这种测验属于（ ）。A、倾向测验B、成就测验C、智力测验D、人格测验
一个人的知识与能力往往是成正比的，有人在某一方面有较深的之手，也一定表现出很强的工作能力
知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的（）的构成情况与结合方式。
单选题修养则是指人在道德、学识、技艺等方面，经过自己刻苦学习、磨练形成的某一方面的（）和能力。A素质B修养C道德D含养
单选题文物出境鉴定组的责任鉴定人员必须是具有较高鉴定水平并取得（）职称或是经过考核证明具有某一文物品类鉴定专长的鉴定人员。A一级B二级C中高级D高级
单选题企业对员工在某一方面经过学习或训练后能达到的能力水平进行心理测验，这种测验属于（ ）。A倾向测验B成就测验C智力测验D人格测验
判断题培训率的高低是衡量一个培训机构培训能力的重要尺度之一。A对B错
单选题企业对员工在某一方面经过学习或训练后能达到的能力水平进行心理测评，这种测评属于（ ）。[2011年真题]A倾向测评B成就测评C智力测评D人格测评
填空题所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的（）
单选题智力的高低反映了一个人的（）状况A特殊能力B操作能力C一般能力D创造能力