单选题在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取何种措施（）A增加人员和设备B降低实验误差C增加样本含量D提高显著性水平E降低系统误差
单选题
在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取何种措施（）
A
增加人员和设备
B
降低实验误差
C
增加样本含量
D
提高显著性水平
E
降低系统误差
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解析：
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显著性水平与检验拒绝域的关系为()。 A、显著性水平提高(变小)，意味着拒绝域缩小B、显著性水平减低，意味着拒绝域扩大C、显著性水平提高，意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低，意味着拒绝域缩小E显著性水平提高或降低，对拒绝域没有影响
在临床疗效实验中，进行样本量估计时，所需样本量随下列指标变化的情况描述正确的是( )A．检验的显著性水平α越大，所需样本量越小B．检验的显著性水平α越大，所需样本量越大C．检验的显著性水平β越大，所需样本量越小D．检验的显著性水平β越大，所需样本量越大E．所需样本量与检验的显著性水平α和β无关
在样本容量n固定的条件下()。 A、缩小显著性水平就扩大了拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的
显著性水平与检验拒绝域的关系有（ ）。A.显著性水平提高，意味着拒绝域缩小B.显著性水平降低，意味着拒绝域缩小C.显著性水平提高，意味着拒绝域扩大D.显著性水平降低，不影响拒绝域的变化E.显著性水平提高，不影响拒绝域的变化
在统计假设检验中，对α和β错误的描述正确的有（ ）A.要控制α水平，使其尽量小，控制β值，使统计效力尽量大B.如果显著性水平α值减小时，则会减少Ⅱ型错误C.同时减少工型错误和Ⅱ型错误的最好办法是适当加大样本容量D.如果双尾检验改为单尾检验，显著性水平会α减小
显著性水平与检验拒绝域关系（）。A、显著性水平提高（α变小），意味着拒绝域缩小B、显著性水平降低，意味着拒绝域扩大C、显著性水平提高，意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低，意味着拒绝域不变E、显著性水平提高或降低，不影响拒绝域的变化
显著性水平与检验拒绝域的关系有（）。A、显著性水平提高，意味着拒绝域缩小B、显著性水平降低，意味着拒绝域缩小C、显著性水平提高，意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低，不影响拒绝域的变化E、显著性水平提高，不影响拒绝域的变化
在样本容量n固定的条件下（）。A、缩小显著性水平，就扩大了拒绝域，从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平，可缩小拒绝域，从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平，可缩小拒绝域，从而增加了犯Ⅱ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的
单选题在统计分析中，为了使显著性检验的两类同时减少，可采取何种措施（）A增加人员和设备B降低实验误差C增加样本含量D降低系统误差