显著性水平与检验拒绝域的关系有()。A、显著性水平提高,意味着拒绝域缩小B、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E、显著性水平提高,不影响拒绝域的变化

显著性水平与检验拒绝域的关系有()。

  • A、显著性水平提高,意味着拒绝域缩小
  • B、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小
  • C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大
  • D、显著性水平降低,不影响拒绝域的变化
  • E、显著性水平提高,不影响拒绝域的变化

相关考题:

假设检验的基本步骤为( )。A.建立假设B.选择检验统计量,给出拒绝域的形式C.给出显著性水平aD.确定临界值C,给㈩拒绝域WE.根据样本计算的检验统计量是否落入了拒绝域W内

在正态总体均值的假设检验中,在给定显著性水平α的条件下双边检验拒绝域的临界值与单边检验拒绝域的临界值之间的关系为( )。A.双边检验的临界值大于单边检验的临界值B.双边检验的临界值小于单边检验的临界值C.双边检验的临界值等于单边检验的临界值D.双边检验的临界值可能小于单边检验的临界值

显著性水平与检验拒绝域的关系为()。 A、显著性水平提高(变小),意味着拒绝域缩小B、显著性水平减低,意味着拒绝域扩大C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小E显著性水平提高或降低,对拒绝域没有影响

假设检验的基本步骤包括( )。A.建立假设B.选择检验统计量,给出拒绝域的形式C.给出显著性水平aD.确定临界值C,给出拒绝域WE.计算σ的值

关于显著性水平,以下表述正确的有( )。A、假设检验事先规定的小概率标准B、取值愈大,犯第一类错误的概率愈大C、是接受域和拒绝域的分界点D、等于p值

拒绝域的大小与我们事先选定的()。 A. 统计量有一定关系B. 临界值有一定关系C. 置信水平有一定关系D. 显著性水平有一定关系

在样本容量n固定的条件下()。 A、缩小显著性水平就扩大了拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。此题为判断题(对,错)。

已知总体方差,显著性水平a=0.05,检验的假设为:H0:μ≤μ0,H1:μ>μ0,则检验的拒绝域应为( )。A.B.C.D.

已知总体方差,显著性水平 ,检验的假设为: ︰ , ︰ ,则检验的拒绝域应为( )。

总体方差未知,显著性水平,小样本检验的假设为: >,则检验的拒绝域应为( )。 A.D.> 总体方差未知,显著性水平,小样本检验的假设为:>,则检验的拒绝域应为( )。A.<B.<C.>D.>

已知总体方差,显著性水平a=0.05,检验的假设为:H0:μ≤μO,H1:μ>/μ0,则检验的拒绝域应为( )。

假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。()

显著性水平与检验拒绝域的关系有()。A、显著性水平提高,意味着拒绝域缩小B、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E、显著性水平提高,不影响拒绝域的变化

假设检验的基本步骤包括()。A、建立假设B、选择检验统计量,给出拒绝域的形式C、给出显著性水平aD、确定临界值C,给出拒绝域WE、计算σ的值

将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分,置于概率分布的两边,每边占有,这是()。A、单侧检验B、右单侧检验C、左单侧检验D、双侧检验

单尾检验中,若原假设H0:μ≤μ0,总体正态分布条件下给定显著性水平α,则拒绝域是Z>Zα。()

将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分,置于概率分布的两边,每边占有一半的显著性水平(α/2),这是()。A、单侧检验B、右单侧检验C、左单侧检验D、双侧检验

拒绝域的大小与我们事先选定的()A、统计量有一定关系B、临界值有一定关系C、置信水平有一定关系D、显著性水平有一定关系

显著性水平与检验拒绝域的关系是()A、显著性水平提高,意味着拒绝域缩小B、显著性水平降低,意味着拒绝域扩大C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小

在样本容量n固定的条件下()。A、缩小显著性水平,就扩大了拒绝域,从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平,可缩小拒绝域,从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平,可缩小拒绝域,从而增加了犯Ⅱ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

判断题假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。(  )[2010年中级真题]A对B错

单选题在正态总体均值的假设检验中,在给定显著性水平α的条件下双边检验拒绝域的临界值与单边检验拒绝域的临界值之间的关系为(  )。A双边检验的临界值大于单边检验的临界值B双边检验的临界值小于单边检验的临界值C双边检验的临界值等于单边检验的临界值D双边检验的临界值可能小于单边检验的临界值

多选题假设检验的基本步骤包括()。A建立假设B选择检验统计量,给出拒绝域的形式C给出显著性水平aD确定临界值C,给出拒绝域WE计算σ的值

单选题拒绝域的大小与我们事先选定的()A统计量有一定关系B临界值有一定关系C置信水平有一定关系D显著性水平有一定关系

判断题假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。A对B错

多选题显著性水平与检验拒绝域的关系有(  )。A显著性水平提高(α变小),意味着拒绝域缩小B显著性水平降低,意味着拒绝域扩大C显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E显著性水平提高,不影响拒绝域的变化

单选题将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分,置于概率分布的两边,每边占显著性水平的1/2,这是(  )。A单侧检验B双侧检验C右单侧检验D左单侧检验