填空题事件相关电位是_____和____的准备和期待状态的脑电表现与动机,注意、学习能力,有目的对付环境变化的反应能力有关。

填空题
事件相关电位是_____和____的准备和期待状态的脑电表现与动机,注意、学习能力,有目的对付环境变化的反应能力有关。

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相关考题:

提问法的主要目的是() A、提起学生的注意力B、考察学生的思考能力C、让学生更好的进入学习状态D、引发学习动机值得思维方向和深度

加涅认为,学习所得到的结果或形成的能力可以分为五类,其中智慧技能指的是().A.学习理解言语信息的能力和陈述观念的能力B.指能使学生应用概念、符号与环境相互作用的能力,是学习解决“怎么做”的问题C.是学生在学习过程中调节和支配自己的注意、记忆和思维的内在组织的技能D.是习得影响个人行为选择的内部状态或倾向

小静今年5岁了,明年就要上小学。下面有关上小学前的准备,不恰当的是A、检查身体B、培养基本的生活能力和环境适应的能力C、学习能力的准备D、人际关系的培养E、学习用具的准备

对学习准备、学习能力、学习态度和动机的评估是( )A.学习需要的评估B.学习者的评估C.教学者的评估D.学习环境的评估E.以上都不是

学习动机的基本结构包括学习需要和()。A.学习期待B.学习准备C.学习效果D.学习目的

学习动机的两个基本成分包括( )。A.学习需要B.学习期待C.学习氛围D.学习能力

在日常生活中,智力表现为有目的地适应环境,塑造环境和选择新环境的能力,这些能力统称为( )。

学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和( )。A. 学习态度B.学习需要C.学习能力D.学习理念

“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用处进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成(  )和(  )的学习领域。A.设计意识实践能力B.设计意识动手能力C.创新意识实践能力D.创新意识动手能力

数学广度用来测量人的()。A.注意力和短时记忆能力B.数学计算的推理能力C.一般学习能力和动机强度D.视觉辨认能力

学习构成课程的目的是培养学生()能力。A、审美能力B、强化记忆C、多角度思维D、环境影响创新能力E、稳定的学习动机F、团队合作

事件相关电位是_____和____的准备和期待状态的脑电表现与动机,注意、学习能力,有目的对付环境变化的反应能力有关。

应激是指()A、内外刺激因素B、外界刺激和环境要求C、对外界刺激和环境要求的反应D、对环境不适应或适应的反应E、对环境要求与应付能力评估后的状态

动物有适应环境变化并作出反应的能力。这种反应表现在生理状态、新陈代谢速度、体温、活动能力、饲料消耗量、激素浓度、睡眠方式、增重情况、形态、性成熟、繁殖、哺育和泌乳等各个方面的变化。所有这些行为和生理性的变化,不会影响动物实验的结果。

()是通过学生是否具有明确的体育学习目的、较强的体育意识、认真踏实的学习态度、刻苦钻研的学习精神,以及对体育知识、技能和方法的理解能力等方面所表现出来的,这是学生体育能力形成和提高的动因和前提。A、体育认知能力B、身体运动能力C、自我锻炼与评价能力D、自我调节能力

中吉公司研发部的员工认为目前技术发燕尾服和外部环境变化非常快,他们只有不断学习和引进新的技术,才能不被社会淘汰。这说明该研发部很重视提高他们的()。A、组织能力B、学习能力C、变革能力D、反应能力

学习动机的基本组成部分是( )A、学习需要B、学习期待C、学习态势D、学习能力

最重要和最良性的学习动机是()A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待

企业对环境变化的警觉性与立即采取有关反应行为的能力被称为是()。A、迅速反应能力B、迅速适应能力C、迅速调整能力D、迅速抵御能力

焦虑()A、与紧张和害怕有关B、可以在没有生理变化的情况下发生C、是对外界已知事物的反应D、增强注意力E、提高回忆能力

单选题(2015陕西西安)学习动机的基本结构包括学习需要和()。A学习期待B学习准备C学习效果D学习目的

多选题评估教育需求的内容包括A有关疾病或健康问题的知识、态度、危脸因素与行为表现B有无学习的动机,学习动机来自予学习者的主观需求C学习者的学习能力包括文化程度、阅读能力、理解能力等D环境因素对教育对象的影响.包括家庭及社区环境,促成及强化因素E心理因素对提高患者的“自我意识”有很大作用

单选题有关事件相关电位,错误的是(  )。A称为外源性电位B包括晚期正电位C是研究心理活动的手段D与刺激的物理属性无关E是对刺激的识别、分辨、期待和判断等做出反应的脑电活动

多选题元胜任特征的知识、技能和态度。包括()、谈判能力和适应变化的能力等。A读写能力、学习能力B分析能力、创造力C外语和文化知识D感知和操作环境信号与事件的能力E容纳和掌握不确定性的能力、与他人沟通和合作的能力

单选题提问法的主要目的是()A提起学生的注意力B考察学生的思考能力C让学生更好的进入学习状态D引发学习动机值得思维方向和深度

单选题小静今年5岁了,明年就要上小学。下面有关上小学前的准备,不恰当的是(  )。A学习能力的准备B人际关系的培养C培养基本的生活能力和环境适应的能力D检查身体E学习用具的准备

多选题学习动机的基本组成部分是( )A学习需要B学习期待C学习态势D学习能力