加涅认为,学习所得到的结果或形成的能力可以分为五类,其中智慧技能指的是().A.学习理解言语信息的能力和陈述观念的能力B.指能使学生应用概念、符号与环境相互作用的能力,是学习解决“怎么做”的问题C.是学生在学习过程中调节和支配自己的注意、记忆和思维的内在组织的技能D.是习得影响个人行为选择的内部状态或倾向

加涅认为,学习所得到的结果或形成的能力可以分为五类,其中智慧技能指的是().

A.学习理解言语信息的能力和陈述观念的能力

B.指能使学生应用概念、符号与环境相互作用的能力,是学习解决“怎么做”的问题

C.是学生在学习过程中调节和支配自己的注意、记忆和思维的内在组织的技能

D.是习得影响个人行为选择的内部状态或倾向


相关考题:

加涅按学习结果分类为言语信息的学习,智慧技能的学习,( )的学习,态度的学习,运动技能的学习。

按照加涅的学习结果分类,可以把学习分为( )A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、态度的学习E、运动技能的学习

加涅将学习结果分为()等类型。 A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、( )、言语信息、动作技能和态度。

按照加涅的学习结果分类,可以把学习分为()。A.言语信息的学习B.智慧技能的学习C.认知策略的学习D.态度的学习E.运动技能的学习

加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、( )的学习、态度的学习、运动技能的学习。

按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

加涅按照学习的结果将学习分为()。A言语信息B智慧技能C认知策略D态度E运动技能

137、加涅将学习结果分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。不同的学习结果需要相同的学习条件。