单选题虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有()。A科学性B系统性C综合性D可验证性
单选题
虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有()。
A
科学性
B
系统性
C
综合性
D
可验证性
参考解析
解析:
虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有可验证性。
相关考题:
教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究,是研究者有目的地认识教育现象,分析所收集到的资料,从而得出合乎逻辑的结论的过程。() 此题为判断题(对,错)。
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单选题当前,有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,结果事与愿违,学习效果并不明显,甚至产生厌学情绪。这说明()。A规律虽然具有客观性,但人可以改变或创造规律B孩子的培养教育要遵循教育的规律和孩子成长的规律C事物的运动、变化和发展不一定都有规律可循D规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移
单选题(2014山东青岛)教育系统是一个复杂的系统。其内部诸多要素之间的各种关系具有非线性复杂性,决定了其活动及过程具有多样性和不确定性,这说明了教育规律的()。A客观性B或然性C价值性D科学性