判断题学习治学要集中精力,要有强烈的求知欲,还要善于消化,明辨是非,对所学的知识加以选择,去伪存真,去粗取精,达到融会贯通,为我所用A对B错

判断题
学习治学要集中精力,要有强烈的求知欲,还要善于消化,明辨是非,对所学的知识加以选择,去伪存真,去粗取精,达到融会贯通,为我所用
A

B


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培养人“乐学,善于学习”的途径有()。A.善于学习要随时随地学习B.要学以致用C.要选择适当的学习方法D.要让学习成为习惯

销售员须具有旺盛的求知欲,善于学习和积累完成销售所必备的知识。此题为判断题(对,错)。

对信息进行“去粗取精,去伪存真”的过程是( )。A.综合B.提炼C.鉴别D.筛选

写调查报告有特定目的。要达到其目的,就要"解剖麻雀"--认真分析研究材料,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论,找出带规律性的东西。A对B错

写调查报告有特定目的。要达到其目的,就要"解剖麻雀"--认真分析研究材料,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论,找出带规律性的东西。

学习治学要集中精力,要有强烈的求知欲,还要善于消化,明辨是非,对所学的知识加以选择,去伪存真,去粗取精,达到融会贯通,为我所用

优化选择是对初选信息的鉴别、筛选和剔除,其主要任务是去粗取精、去伪存真,使信息流具有更强的()和时效性。A、针对性B、科学性C、知识性D、专业性

()的基础是理解,核心是探求,本质是善于发现新问题,即在融会贯通的基础上举一反三,发现新知识、新思想和新理论A、自主学习B、终身学习C、创新学习D、全面学习

个人客户经理在萃取客户信息时要进行比较,快速的剔除无效信息,根据信息的价值性、时效性、去粗取精、去伪存真,提高信息质量。()

课上要提问解答,还要进行(),巩固所学知识。A、考察B、成绩考核C、检查D、分析

信息加工是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。

自媒体的时代,我们需要有去粗取精,去伪存真,这样一个信息采集的能力。

广告文献调查的注意事项有()A、资料要可信B、资料要具有实效性C、资料统计口径要一致D、资料筛选要去粗取精、去伪存真

下列属于自主学习的理念有()A、被动地接受教师的指导B、要有强烈的求知欲和主动性C、注重对知识的拓展和领悟D、合理安排学习时间E、掌握正确的学习方法

作业的主要目的有()。A、巩固消化课堂所学知识B、加深对所学知识的理解C、帮助学生形成技能技巧D、发展学生的独立学习能力

如何检查一种酶的制剂是否达到了纯的制剂?试用所学过的知识加以论述。

多选题作业的主要目的有()。A巩固消化课堂所学知识B加深对所学知识的理解C帮助学生形成技能技巧D发展学生的独立学习能力

问答题如何检查一种酶的制剂是否达到了纯的制剂?试用所学过的知识加以论述。

单选题()的基础是理解,核心是探求,本质是善于发现新问题,即在融会贯通的基础上举一反三,发现新知识、新思想和新理论。A自主学习B终身学习C创新学习D全面学习

判断题信息加工是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。A对B错

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判断题个人客户经理在萃取客户信息时要进行比较,快速的剔除无效信息,根据信息的价值性、时效性、去粗取精、去伪存真,提高信息质量。()A对B错

单选题优化选择是对初选信息的鉴别、筛选和剔除,其主要任务是去粗取精、去伪存真,使信息流具有更强的()和时效性。A针对性B科学性C知识性D专业性

判断题写调查报告有特定目的。要达到其目的,就要"解剖麻雀"--认真分析研究材料,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论,找出带规律性的东西。A对B错

判断题教师不但要自动学习进修,还要向学生学习。要本着不耻下问的态度,树立勤于学习,善于思考的观念。A对B错

单选题我们不仅要学习科学文化知识,还要______先进的研究______。A学习 方法B解决 矛盾C采取 行动D做出 选择

多选题广告文献调查的注意事项有()A资料要可信B资料要具有实效性C资料统计口径要一致D资料筛选要去粗取精、去伪存真