法定继承人的继承权能否实现,取决于他们对被继承人生前是否尽了应尽的义务。() 此题为判断题(对，错)。
家庭教育的任务和内容,取决于(),是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。() 此题为判断题(对，错)。
家庭教育目的的确定,一是取决于家长对社会生活认识的深刻程度,二是取决于家长所能达到的思想文化素质水平,三是取决于家长的职业。() 此题为判断题(对，错)。
罗杰斯认为，人有一种先天的维护自我、提高自我、“自我实现”的动机,这是人最基本的、也是唯一的动机和目的，它指引人朝向满意的个人理想成长。()
保险金的赔付实现程度取决于保险准备金的积累和运用的规模。()
但丁政治思想的中心是()。A、教权至上B、关于法的本质、目的、特征和分类的思想C、实现意大利的统一D、从人的角度出发来研究现实政治问题
人们的思想观念、动机目的、计划理想的实现程度,取决于它们()。 A.是否符合客观规律和客观要求B.是否被群众所接受C.是否在一定历史阶段得到广泛传播D.是否被统治阶级所支持
招标图样和工程量清单的详细程度能否使投标人进行合理报价，取决于（ ）。A.工程项目的复杂程度B.工程施工技术的先进程度C.工程施工工期的紧迫程度D.已完成的设计深度
凯兴斯泰纳提出的“公民教育”根本目的在于，通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志，把他们训练成为“爱国”“忠君”的顺民。
员工能力和天赋的发挥很大程度上取决于（）。A、道德水平B、动机水平C、权力大小D、工作环境
家庭教育目的的确定，一是取决于家长对社会生活认识的深刻程度，二是取决于家长所能达到的思想文化素质水平，三是取决于家长的职业。
家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。
人的思想、动机和目的的实现程度，取决于他们：（）A、正确地反映事物发展的规律B、是否在一定的阶段上得到广泛的传播C、是否形成系统化、理论化的世界观D、是否被全体人民所接受
人的思想动机和目的实现的程度，取决于它们（）A、是否正确地反映事物发展的规律B、是否在一定的阶段上得到广泛的传播C、是否形成系统化、理论化的世界观D、是否被全体人民所接受
实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。A、积极性B、工作动机C、主动性D、激情
家庭教育的效果如何，不仅取决于父母的教育动机和教育内容，在很大程度上还取决于父母的教育能力。父母的教育能力主要包括（）。 ①对孩子行为目的的分析能力 ②亲子间的沟通能力 ③父母自身的情绪调控能力 ④父母责任的担当能力A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④
（）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。A、需要B、动机C、情感D、意志
（）是人自觉地确定目的，并支配和调节行为，克服困难以实现目的的心理过程。A、心理B、意志C、情绪D、动机
个人目标实现程度取决于通过群体努力而得到的组织目标的实现程度。
一个人自觉地确定道德目的和动机，并支配、调节行动，克服困难，以实现一定道德目的和动机的心理过程，这指的是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
填空题家庭教育的任务和内容，取决于（），是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。
判断题家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。A对B错
单选题实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。A积极性B工作动机C主动性D激情
单选题（）是人自觉地确定目的，并支配和调节行为，克服困难以实现目的的心理过程。A心理B意志C情绪D动机