单选题关于婴儿记忆发生发展的描述,不正确的是(  )。A6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展B人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆C3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D新生儿有了再认表现E12个月以后的延迟模仿能力产生

单选题
关于婴儿记忆发生发展的描述,不正确的是(  )。
A

6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展

B

人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆

C

3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久

D

新生儿有了再认表现

E

12个月以后的延迟模仿能力产生


参考解析

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关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B、新生儿有了再认表现C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E、12个月以后的延迟模仿能力产生

关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。A.婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B.婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C.婴儿情绪反应快而缺乏控制力D.婴儿能够很好的控制自己的情绪

关于消毒工作重要性的描述不正确的是()。A.有利于婴儿的智力发展B.可以预防婴儿疾病感染C.可以促进婴儿健康成长D.可以保护易感婴儿

关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是()。A.婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B.婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C.婴儿能够很好的控制自己的情绪D.婴儿情绪反应快而缺乏控制力

关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。A.0~1岁为言语的发生期B.1~1.5岁为理解言语的阶段C.1.5~3岁是儿童积极的言语活动发展阶段D.婴儿语言发展的个体差异较小

()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.确保婴儿超常发展B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明

胎儿的记忆描述哪项不正确()。A、记忆是人脑的高级功能,它是在脑内储存和提取信息,从而使用信息的过程B、婴儿记忆产生于出生后几个小时内C、胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆D、胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力E、胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力

从发展的角度看,正确的说法是()。A、语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆B、情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识C、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆D、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识

下面对幼儿记忆特点的描述中不正确的是()。A、以无意记忆为主,有意记忆正在发展B、以形象记忆为主C、语词记忆正在发展D、记忆很精确

下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是( )。A、新生儿没有意志力B、运动能力的掌握和运动的目的性,与婴儿意志力的产生没有直接联系C、婴儿的意志力水平极差,只处于萌芽状态D、婴儿的行动有很大的冲动性

关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是( )。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B、婴儿在7-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是()。A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应B、婴儿喜欢注视复杂图形C、婴儿更偏爱彩色的物体D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集,其视焦距离调节能力接近成人

( )是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。A、推广学校式的育儿观念B、为婴儿制定个别化教学计划C、对婴儿发展水平进行正确评价D、掌握0~3岁婴儿发展规律

关于消毒工作重要性的描述不正确的是()。A、有利于婴儿的智力发展B、可以预防婴儿疾病感染C、可以促进婴儿健康成长D、可以保护易感婴儿

关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B、婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是()。A、新生儿已有想象能力B、1岁前的婴儿尚无想象活动C、1到2岁,只有萌芽状态的想象活动D、3岁左右,产生模仿成人社会情节的想象活动

()是婴儿语言发展的刺激源。A、同伴交往B、感知觉发展C、母婴交往D、记忆出现

下列关于前瞻记忆和回溯记忆描述不正确的是()。A、前瞻记忆是指对于未来要执行的行为的记忆B、回溯记忆是对于过去所发生事件的记忆C、回溯记忆的顺利进行是成功的前瞻记忆的前提条件D、前瞻记忆的损伤都是由回溯记忆的损伤导致的

单选题关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是()。A2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应B婴儿喜欢注视复杂图形C婴儿更偏爱彩色的物体D4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集,其视焦距离调节能力接近成人

单选题从发展的角度看,下面说法中正确的是()A语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆B情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识C程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆D程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识

单选题胎儿的记忆描述哪项不正确()。A记忆是人脑的高级功能,它是在脑内储存和提取信息,从而使用信息的过程B婴儿记忆产生于出生后几个小时内C胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆D胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力E胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力

单选题( )是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。A推广学校式的育儿观念B为婴儿制定个别化教学计划C对婴儿发展水平进行正确评价D掌握0~3岁婴儿发展规律

单选题关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是()。A人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B新生儿有了再认表现C3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E12个月以后的延迟模仿能力产生

单选题下列关于婴儿言语发生发展的描述,不正确的是(  )。A16~19个月是词语爆炸时期B婴儿言语发生的时间基本在10~14个月之间C15个月时基本已能说出50个词D婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语E20~30个月是婴儿基本掌握语法的关键时期

单选题下面对幼儿记忆特点的描述中不正确的是()。A以无意记忆为主,有意记忆正在发展B以形象记忆为主C语词记忆正在发展D记忆很精确

单选题关于婴儿记忆发生发展的描述,不正确的是(  )。A6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展B人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆C3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D新生儿有了再认表现E12个月以后的延迟模仿能力产生

单选题关于婴幼儿动作发展的描述,不正确的是(  )。A婴儿的动作最早发生在新生儿期B婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提C胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作D婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现E婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展