下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是（ ）。A、新生儿没有意志力B、运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系C、婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态D、婴儿的行动有很大的冲动性
下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是（ ）。
- A、新生儿没有意志力
- B、运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系
- C、婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态
- D、婴儿的行动有很大的冲动性
相关考题：
下列对婴儿发展的主要特点的描述不正确的选项是()A.年龄越小，生长速度越快B.婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变C.婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展D.随年龄增长，生长速度加快
关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。A.婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系B.婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C.婴儿情绪反应快而缺乏控制力D.婴儿能够很好的控制自己的情绪
关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是()。A.婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系B.婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C.婴儿能够很好的控制自己的情绪D.婴儿情绪反应快而缺乏控制力
关于婴儿意志力发展描述正确的是()。A.新生儿没有意志力B.1～12个月，开展产生一些随意运动，进而有不随意运动C.12～24个月，婴儿能够用意志力完全控制自己的行为D.运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系
（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D.婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.确保婴儿超常发展B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是（ ）。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系B、婴儿在7－8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应B、婴儿喜欢注视复杂图形C、婴儿更偏爱彩色的物体D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集，其视焦距离调节能力接近成人
关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是（）。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系B、婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
单选题关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。A2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应B婴儿喜欢注视复杂图形C婴儿更偏爱彩色的物体D4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集，其视焦距离调节能力接近成人
单选题婴儿发展评价的重要作用不正确的描述是（）。A有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解B确保婴儿在以后的发展中为自身做一个很好的定位C有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
单选题下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是（ ）.A年龄越小,生长速度越快B婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展C婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变D随年龄增长,生长速度加快
单选题下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是（）。A新生儿没有意志力B运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系C婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态D婴儿的行动有很大的冲动性
单选题下列关于早期阅读的基本要求的描述，不正确的是（）。A注意提高婴儿阅读的兴趣B为婴儿选择合适的阅读材料C满足婴儿感官探索的需求D引导婴儿从小爱惜图书