单选题小明通过计算机仿真系统练习解剖青蛙，从而掌握解剖技巧，这一事例主要体现了信息技术发展趋势中的（）。A多媒体化方向B虚拟化方向C网络化方向D多元化方向
单选题
小明通过计算机仿真系统练习解剖青蛙，从而掌握解剖技巧，这一事例主要体现了信息技术发展趋势中的（）。
A
多媒体化方向
B
虚拟化方向
C
网络化方向
D
多元化方向
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
为了适应未来教育的发展趋势,学校要求所有教师必须掌握一定的信息技术,以下哪种观点更恰() A、能够掌握简单的课件制作技巧就够了，其他的信息技术对教学帮助不大B、掌握一定的信息技术并合理利用，对提高教学效果有较大帮助C、信息技术能够极大地提高课堂效果，教学时各种功能最好都用上D、目前掌握的教学技能已经够了，不需要信息技术来提升教学水平
研究人员将人体标本低温冷冻后，用工业铣床逐层铣切、逐层照相，输入计算机获取人体连续横断面图像，然后进行人体结构的三维重建。通过计算机技术将采集的数据编辑成可解剖的数字人体，其断面与可解剖的整体人相结合，并且所有结构可以单独显示和旋转，实现了可视化虚拟人体解剖。有了这项技术，各国医学院学生再也不需要去做人体解剖实验了。如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是：A. 该技术涵盖了绝大部分人体的解剖结构B. 虚拟人体解剖对计算机操作的要求很高C. 可视虚拟人体解剖实验系统的售价很高D. 所有的解剖学专业术语都只有英文提示
意大利的生物学家，也是解剖学家伽伐尼，在一次解剖青蛙腿部神经和肌肉时有一个意外的发现。当他用铜钩钩住新解剖的，剥去皮的青蛙腿，再把青蛙腿挂在阳台的铁栏杆上的时候，他发现，每当铁栏杆与青蛙的肌肉接触一次，肌肉就会抽搐一下。 这让伽伐尼深感惊奇，于是他对这个现象做了研究。提出了解释这个现象的一个猜想：一切动物都是带电的。由于动物都带电，金属和动物接触时，动物就通过金属导体放电，青蛙的肌肉受到冲击而收缩，就出现了前述肌肉抽搐现象。这个动物带电的设想，称为伽伐尼的生物电理论。伽伐尼的生物电理论，先是他对青蛙腿抽搐原因的一个想象，然后在这个想象的基础上经过实验验证构成了对于前述现象的一个系统解释。 结合本案例，说明想象在创新中的作用。
在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识地选择一个或几个具有代表性的典型单位，做深入细致的调查研究，以认识调查对象的总体情况，毛泽东形象地称为（）A、解剖麻雀B、解剖青蛙C、温水煮青蛙D、解剖老鼠
宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能（）。A、交互功能B、集成功能C、再现功能D、虚拟功能
小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（）。A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C、计算机与信息技术。
单选题研究人员将人体标本低温冰冻后，用工业铣床逐层铣切、逐层照相，输入计算机获取人体连续横断面图像，然后进行人体结构的三维重建。通过计算机技术将采集的数据编辑成可解剖的数字人体，其断面与可解剖的整体人相结合，并且所有结构可以单独显示和旋转，实现了可视化虚拟人体解剖。有了这项技术，各国医学院学生再也不需要去做人体解剖实验了。 以下哪项如果为真，最能质疑上述论断？A该技术涵盖了绝大部分人体的解剖结构B虚拟人体解剖对计算机操作的要求很高C可视虚拟人体解剖实验系统的售价很高D所有的解剖学专业术语都只有英文提示
单选题在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识地选择一个或几个具有代表性的典型单位，做深入细致的调查研究，以认识调查对象的总体情况，毛泽东形象地称为（）A解剖麻雀B解剖青蛙C温水煮青蛙D解剖老鼠
单选题小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（）。A信息技术发展趋势B认识信息技术相关的文化、道德和责任C计算机与信息技术。
单选题“机器人足球比赛”主要体现了信息技术发展趋势中的（）。A多元化B网络化C智能化D多媒体化