单选题表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A躬自厚而薄责于人B三人行必有我师焉C学而时习之D见贤思齐

单选题
表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
A

躬自厚而薄责于人

B

三人行必有我师焉

C

学而时习之

D

见贤思齐

参考解析

解析： “躬自厚而薄责于人”出自《论语》，意思是多责备自己，而少责备别人，表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用。

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作为现代领导者一般应具有的工作作风有:() A：改革创新,开拓进取的作风B：脚踏实地,真抓实干的作风C：勇于负责,机敏果断的作风D：严于律己,为人表率的作风E：谦虚谨慎,不骄不躁的作风
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对于传统师德,现代教师要全盘吸收,才能更好地为人的全面发展服务。( ) 此题为判断题(对，错)。
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在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在师德师风的基本理念中表示,教师以学生为根本。() 此题为判断题(对，错)。
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表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.见贤思齐
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对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B. 理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务； C. 改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D. 规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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正确处理言教和身教的关系要认真把握的是A. 言传身教，为人师表B. 学为人师，行为示范； C. 严于律己，勇于自责D. 言行一致，身体力行
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正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（ ）。A.教书育人，关爱学生B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行
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小学语文教师加强师德修养，必须（）。A热爱学生，诲人不倦B认真学习专业文化知识C热爱小学语文教育工作D严于律己，为人师表E增强语文教学能力
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正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A、言传身教，为人师表；B、学为人师，行为示范；C、严于律己，勇于自责；D、言行一致，身体力行
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领导要尊重、关心下属，为下属做出表率是指：（）A、做工作的表率；B、做生活的表率；C、做学习的表率；D、做为人处事的表率。
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形式主义所违背的领导作风是（）A、改革创新、开拓进取的作风B、严于律己、为人表率的作风C、艰苦朴素、勤俭节约的作风D、脚踏实地、真抓实干的作风
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凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）A、言行一致，身体力行；B、学为人师，行为示范；C、严于律己，勇于自责；D、以上都是
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“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是
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为人师表是师德教育的重要内容，也是师德教育的准则。
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表示传统师德非常重视"严于律己、身体力行、为人表率"的模范作用的先哲名言是（）。A、见贤思齐B、学而时习之C、三人行必有我师焉D、躬自厚而薄责于人
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正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。 A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是
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对我国师德教育的内容认识正确的是（）。 A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。 A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是
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多选题正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A教书育人，关爱学生B学为人师，行为示范C严于律己，勇于自责D言行一致，身体力行
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单选题(2014山东济宁)表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A三人行，必有我师焉B闻道有先后，术业有专攻C见贤思齐焉，见不贤而内自省也D其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
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多选题领导要尊重、关心下属，为下属做出表率是指：（）A做工作的表率；B做生活的表率；C做学习的表率；D做为人处事的表率。
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