教师的表率作用主要表现在【 】A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅
教师的表率作用主要体现在( )。A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅
教师的表率作用的主要表现是()．A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅
不是保健按摩师文明服务的有()。A、言而无信B、举止大方C、谈吐方雅D、善始善终
按照《公安机关人民警察着装管理规定》，人民警察着警服时，应当保持（ ），举止端庄，谈吐文明，精神振作，姿态良好。A．警容严肃 B．警容严整C．热情大方D．严肃风纪
（）是对推销员的举止要求。A、良好的谈吐B、合体的衣着C、彬彬有礼，端庄大方
乘务人员的仪表要求包括（）A、人仪容整洁B、仪表端庄C、举止大方D、待客有礼
《铁路旅客运输服务质量规范》中规定，表情自然，态度和蔼，（），举止得体，庄重大方。A、用语文明B、语言规范C、谈吐大方D、面带微笑
导游人员的言谈举止应（）。A、谈吐要文明礼貌B、仪态要亲切大方C、行为举止要优雅D、饮酒要注意禁忌
教师的表率作用主要表现在（）A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅
教师的表率作用主要体现在（）。A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅
《动车组列车服务质量规范》动车组服务人员服务时，表情自然，态度和蔼，（），庄重大方。A、用语文明，举止端庄B、用语规范，举止得体C、用语规范，举止端庄D、用语文明，举止得体
教师的表率作用的主要表现是（）A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅
乘务人员的举止行为标准是，举止端庄、谈吐大方。（）
《部标》对客运乘务人员仪容仪表的着装标准是怎样规定的？
达到“心致行美”的标准是乘务业务的最高端、最细致的要求，是成为高贵、优雅、专业乘务人员的路径，也是体现乘务人员职业能力、职业价值的形式。
乘务人员仪容仪表要求（）。A、着装统一规范，佩戴职务标志B、着装统一规范，整洁大方C、整洁大方，佩戴职务标志D、着装统一规范，整洁大方，佩戴职务标志
单选题教师的表率作用主要表现在（）A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅
多选题导游人员的言谈举止应（）。A谈吐要文明礼貌B仪态要亲切大方C行为举止要优雅D饮酒要注意禁忌
问答题《部标》对客运乘务人员仪容仪表的着装标准是怎样规定的？
单选题教师在教学过程中的表率作用主要体现在()。A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅
多选题乘务人员的仪表要求包括（）A人仪容整洁B仪表端庄C举止大方D待客有礼
单选题乘务人员仪容仪表要求（）。A着装统一规范，佩戴职务标志B着装统一规范，整洁大方C整洁大方，佩戴职务标志D着装统一规范，整洁大方，佩戴职务标志
单选题教师的表率作用的主要表现是（）A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅
判断题乘务人员的举止行为标准是，举止端庄、谈吐大方。A对B错
单选题《动车组列车服务质量规范》动车组服务人员服务时，表情自然，态度和蔼，（），庄重大方。A用语文明，举止端庄B用语规范，举止得体C用语规范，举止端庄D用语文明，举止得体