单选题心理契约是属于哪种角色认知的内容()A角色知觉B角色认同C角色期待D角色冲突E角色失调

单选题
心理契约是属于哪种角色认知的内容()
A

角色知觉

B

角色认同

C

角色期待

D

角色冲突

E

角色失调


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心理契约是属于哪种角色认知的内容() A角色知觉B角色认同C角色期待D角色冲突E角色失调

扎克是虔诚教徒,每周日参加教会活动。他也是一个非常尽职的员工,他的经理星期天加班,扎克想晋升,但意识到这将迫使他错过一些教会活动。扎克正在经历下列哪种情况?() A、角色冲突B、角色期望C、角色知觉D、心理冲突E、认知对抗

心理评估的内容不应包括:()。 A.自我概念B.认知功能C.情绪情感D.角色和角色适应E.压力与压力应对

以游戏、讲演、绘画、唱歌等方式开展心理健康教育属于() A、操作法B、角色扮演法C、行为训练法D、认知法

老年人角色功能评估的内容应包括()A、一般角色B、家庭角色C、社会角色D、角色认知E、角色适应

现代认知心理学研究的内容与以往心理学研究认知的对象不同。()

下列哪项不是心理评估的内容( )A.自我概念B.认知水平C.情绪情感D.压力与应对E.角色功能的评估

社会认知是对人及其关系的认识,它的内容包括()。 A对他人的认知B对人际关系的认知C对自己的认知D对社会角色的认知

宋代具有一定公证意义的买卖契约是( )。A.赤契B.白契C.市契D.尾契

下列不属于病人心理社会方面的评估内容是()A.认知和感受型态B.自我感知与自我概念型态C.角色与关系型态D.应对与应激耐受型态J.=LEFT(J162,2)

下列不属于病人心理社会方面的评估内容是()A认知和感受型态B自我感知与自我概念型态C角色与关系型态D应对与应激耐受型态

角色扮演的发生、发展线路是()A、角色意识——角色行为——角色认知B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色意识——角色认知——角色扮演

社会上对教师“行为示范、处处楷模”的要求,属于()A、角色期望B、角色认知C、角色规范D、角色行为

下列解释错误的是()。 ①角色学习也是社会适应的过程 ②角色技能包括对自我角色认知,对他人角色的认知和对角色期待的认知 ③角色的知觉是指个体所具有的哪些致使成功地、有效地扮演角色的特质和方式 ④角色心态是我们将人们在交往相处时含有特定的与自身角色身份相吻合的心理状态A、②④B、①②③④C、②③D、④

专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和()A、对角色评价的认知能力B、对角色管理的认知能力C、对角色区辨的认知能力D、对角色测评的认知能力

教师角色意识的心理结构是()A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控

儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是()A、角色认知——角色意识——角色行为B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色行为——角色认知——角色意识

心理评估应涵盖的心理行为和心理现象有()。A、认知过程B、情感与应激C、健康行为D、自我概念E、角色适应

角色扮演的心理结构较复杂,它主要包括()A、角色语言B、角色行为C、扮演意识D、角色认知

教师职业角色意识的形成过程是()A、 角色认知—角色认同—角色信念B、 角色认同—角色认知—角色信念C、 角色认同—角色信念—角色认知D、 角色认知—角色信念—角色认同

单选题角色扮演的发生、发展线路是()A角色意识——角色行为——角色认知B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色意识——角色认知——角色扮演

单选题下列不属于病人心理社会方面的评估内容是()A认知和感受型态B自我感知与自我概念型态C角色与关系型态D应对与应激耐受型态

多选题教师角色意识的心理结构是()A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控

单选题儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是()A角色认知——角色意识——角色行为B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色行为——角色认知——角色意识

多选题对人的知觉渠道是()A表情认知B个性认知C角色认知D心理素质认知E观察认知

单选题社会上对教师“行为示范、处处楷模”的要求,属于()A角色期望B角色认知C角色规范D角色行为

多选题角色扮演的心理结构较复杂,它主要包括()A角色语言B角色行为C扮演意识D角色认知